初三化学（上） 分子和原子 （小鬼工作室制作）_1课件.pptVIP

2. 选择题 (1)下述说法中，正确的是( )。 A. 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B. 在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化 C. 水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化 D. 物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质 B (2)在化学反应中，一定发生变化的是( )。 A. 原子种类 B. 分子种类 C. 元素种类 D. 物质状态 B (3)下列变化中，属于分解反应的是( )。 A. 氢气 + 氧气 水 B. 碳 + 氧气 二氧化碳 C. 氧化汞 汞 +氧气 D. 高锰酸钾 锰酸钾+ 二氧化锰 + 氧气 C、D 点燃 点燃 加热 加热 3. 从分子的角度分析并解释下列问题: (1)混合物与纯净物有什么不同? (2)为什么墙内开花墙外可嗅到花香? (3)湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉、背风处容易晾干。 * 课题 2 分子和原子 1. 为什么敞口容器中的水或酒精会越来越少? 为什么温度越高减少得越快? 2. 当我们从花店旁经过的时候，为什么会闻到浓郁的芳香? 3. 把一勺白糖放在水中，为什么一会儿就不见了? 想想议议 一、分子 物质是由分子或原子等粒子构成的。 思考：水是由分子构成 的，那你知道一滴水中大约 有多少个水分子吗？ 用扫描隧道显微镜获得的苯分子图象 　　分子有何特点？ 　　分子的质量和体积都很小。 想想议议 　　　　　　　品红在水中的扩散 演示实验 向盛有约 40 mL 蒸馏水的烧杯中加入 5～6 滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 1. 向蒸馏水中滴加几滴酚酞，搅拌，观察溶液的颜色。 2. 从烧杯中取少许液体置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象。 活动与探究 解释 现象 烧杯 B 烧杯 A 有氨分子扩散进 A 烧杯 没有氨分子扩散进 B 烧杯 溶液变红 无明显变化 C A B 浓氨水 酚酞溶液 1. 虽然分子很小，但有体积，有质量。 2. 分子总是在不断运动着。且物质受热后，分子能量增大， 运动速率加快。 将 50 mL 水和 50 mL 酒精混合，所得体积是否等于 100 mL? 物质为什么会有三态的变化？为什么会有热胀冷缩的现象呢？ 想想议议 1. 虽然分子很小，但有体积，有质量。 2. 分子总在不断运动着。且物质受热后，分子能量增大， 运动速率加快。 3. 分子之间有间隔。 我们知道，蔗糖是甜的，由各地的蔗糖制成的糖水 都是甜的；蔗糖溶于水后，得到的糖水仍然是甜的。蔗 糖是由蔗糖分子构成的，可见同种物质的分子性质相同， 不同种物质的分子性质不同。 1. 虽然分子很小，但有体积，有质量。 2. 分子总在不断运动着。且物质受热后，分子能量增大， 运动速率加快。 3. 分子之间有间隔。 4. 同种分子的性质相同；不同种分子的性质不相同。 分子的定义 分子是保持物质化学性质的最小微粒。 理解说明： 1. 有的物质并不是由分子构成的，这也就是说保持物质化学性质的微粒并不止分子一种。 水分子 氧分子 氢分子 氯化氢分子 2. 分子是由原子构成 　　从分子的角度看，水的 蒸发与水的分解两种变化有 什么不同？ 想想议议 3. 由分子构成的物质发生物理变化时，物质的分子本身没有变化。 试分析在水的分解等化学变化中，分子和原子的变化情况，并推导在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？ 4. 物质在化学变化中分子解体，形成了新的分子。即：化学变化中分子可再分。 你能从微观角度解释水的分解这一变化过程吗？ 变化后微观构成 变化过程 变化前微观构成 水是由水分子构成，每个水分子 由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成 水分子分解成氢原子和氧原子。每 2 个氢原子结合成 1 个氢分子；每 2 个氧原子结合成 1 个氧分子 大量的氢分子聚集在一起，形成氢气 大量的氧分子聚集在一起，形成