管理学 基础篇(第一、二、附录节)综合练习.doc

管理学基础篇（第一、二、附录章）综合练习 单选题 1．管理人员与一般工作人员的根本区别在于（ D ）。 A．需要与他人配合完成组织目标 B．需要从事具体的文件签发审阅工作 C．需要对自己的工作成果负责 D．需要协调他人的努力以实现组织目标 2. 下面正确的陈述为A．只有企业才需要管理????? B. 任何类型的组织都需要管理C．宗教团体不需要管理????? D. 个体企业不需要管理“管理就是决策”是下列哪位管理学家的观点？A．泰罗 B．法约尔 C．西蒙 D．韦伯 A. 计划职能 B. 组织职能 C. 领导职能 D. 控制职能 6．下列哪位管理学者提出了一般管理的14条原则？（ C ） A．泰罗 B．巴贝奇 C．法约尔 D．福特 7. 管理的任务环境不包括下列的哪一因素 A．法律 B顾客 C工会 D政府部门. 一个管理者所处的层次越高，面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要 A．领导技能 B．组织技能 C．概念技能 D．人事技能 A. 管理过程之父、科学管理之父、组织理论之父 B. 科学管理之父、管理过程之父、组织理论之父 C. 管理过程之父、组织理论之父、科学管理之父 D. 组织理论之父、科学管理之父、管理过程之父 10．相对而言，高层管理者更加需要以下哪种技能？（ A ） A. 概念技能 B. 人际技能 C. 技术技能 D. 沟通技能 11．被管理学界称为“科学管理之父”的管理学家是（ A ）。 A．泰罗 B．法约尔 C．韦伯 D．梅奥 12. 某研究所的一位管理人员告诉自己的好友，说他在单位的主要职责是给软件开发人员分派具体的工作任务，并指挥和监督各项具体工作任务的完成。由此可推断，这位管理人员是（ C ）。 A. 高层管理人员 B. 中层管理人员 C. 基层管理人员 D. 无法推断 13. 有人说，教师不是管理者，但也有人不同意此观点，正确的观点是（ B ）。 A. 教师是管理者，因为在教学过程中同样要行使计划、组织、领导、控制的职能。 B. 教师不是管理者，因为教师没有下属。 C. 教师是管理者，因为教师的工作是为实现教学目标服务的，是一种管理工作。 D. 教师不是管理者，因为没有行政级别而只有职称的高低。 14. 某公司总经理要求下属人员都按他的要求工作，而副总经理也是这样要求下属，结果下属不知如何是好，问题出在（ C ）。 A. 总经理与副总经理不信任下属 B. 总经理与副总经理不知道这种做法的坏处 C. 总经理与副总经理违背统一指挥原则 D. 总经理与副总经理有矛盾 15. 管理大师彼德·德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果仅具备管理技术和能力，而不掌握管理理论，那麽你充其量只是一个技术员。这句话说明（ A ）。 A. 有效的管理者应该既掌握理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力 B. 是否掌握管理理论对管理工作的有效性来说，无足轻重 C. 如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者 D. 有效的管理这应该注重管理技术与工具的运用能力，而不必注意管理理论 16．管理者在出席社区的集会或参加社会活动时所行使的是（ B ）的角色。 A. 挂名首脑 B. 联络人 C. 发言人 D. 谈判代表 17．美国学者梅奥曾经带领一批研究人员进行了有名的霍桑试验，开创了（ A ）的早期研究。 A. 行为科学学派 B. 管理科学学派 C. 社会系统学派 D. 经验主义学派 18．某技术专家，原来从事专业工作，业务志精，绩效显著，近来被提拔到所在科室负责人的岗位。随着工作性质的转变，他今后应当注意把自己的工作重点调整到（ C ）。 A. 放弃技术工作，全力以赴，抓好管理和领导工作。 B. 重点仍以技术工作为主，以自身为榜样带动下级。 C. 以抓管理工作为主，同时参与部分技术工作。 D. 在抓好技术工作的同时，做好管理工作 19．对于生产车间的班长而言，其管理技能侧重于（ A ）。 A. 技术技能 B. 概念技能 C. 人际技能 D. 操作技能 20．下列几种组织外部环境的类型中，不确定性最高的是（ D ）。 A．简单和稳定的环境 B．复杂和稳定的环境 C．简单和动态的环境 D．复杂和动态的环境 21. 管理的主体是（ D ）。