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临床微生物标本课件

福建医科大学附属协和医院 临床微生物标本的正确采集与运送 福建医科大学附属协和医院 陈丽芬 标本采集的重要性 1正确的微生物检验始自正确的标本采集与运送; 2病原微生物能否成功检出,有一半的因素取决于标本采集与运送是否满意; 3细致采集标本和有效的运送可有效降低分离微生物的难度。 标本采集的原则 1尽早采集; 2 选择不同的采集时机和标本种类; 3 收集足够的标本量;尽可能在应用抗生素前采集标本; 4 无菌采集:无菌部位的标本应严格无菌技术操作, 5 其他标本应尽可能避免标本外细菌污染; 6正确保存和运送:标本采集后应立即送检。 病原微生物标本采集的安全性 1 具有与采集病原微生物所需要的生物安全防护水平适应的设备、包括个人防护用品、防护材料、器械和防护设施; 2 具有掌握相关专业知识和操作技能的工作人员; 3 具有有效的防止病原微生物扩散和感染的措施; 4 具有保证病原微生物样本质量的技术方法和手段(采集过程应对样本的来源、采集过程和方法等应详细记录); 各类标本采集与运送方法 1 血液标本的采集与运送 ⑴采血指征:一般患者出现以下一种体征时可作为采血的重要指征(《临床微生物学检验操作规范》) ①发热:T≥38℃或低温:T≤36℃,寒战、WBC增多(计数≥10.0×109/L/特别有核左移时); ②皮肤粘膜出血,昏迷,多器官衰竭、BP降低,C反应蛋白升高及呼吸困难,血液病患者出现粒细胞减少,等,或同时具备上述几种体征时而临床可疑菌血症应采集血液培养; ③新生儿可疑菌血症,应同时做尿液和脑脊液培养。 血液标本的采集与运送 血液标本中常见的病原菌: 血液标本中致病菌以细菌为主(需氧菌为主。厌氧菌、真菌也占相当比例),偶为支原体; 医院内感染的菌血症常见的病原菌: 金葡、表葡、肠球菌、大肠埃希菌、肺克、其他肠杆菌、铜绿假单胞菌、不动杆菌、厌氧菌、真菌等。 血液标本的采集与运送 医院外感染的菌血症常见的病原菌: 肺炎链球菌、金葡、表葡、肠球菌、草绿色链球菌、大肠埃希菌、沙门菌属、流感嗜血杆菌,厌氧菌、真菌明显少见。 血液标本的采集与运送 ⑵、皮肤消毒程序:严格执行以下三步法: ①穿刺处皮肤首先用75%的酒精擦拭并待干 ②用1-2%碘酊作用30秒或10%的碘伏作用60秒,从穿刺点向外画圈消毒,消毒直径≥5cm; ③75%的酒精脱碘待干。 ⑶、培养瓶消毒程序: ①75%的酒精擦拭血培养瓶橡皮塞并待干60秒; ②用无菌棉签清除橡皮塞表面残余酒精。 血液标本的采集与运送 ⑷采血套数及血量: 每套包括一个需氧培养瓶和一个厌氧瓶;采血量与培养基量:1:5—1:10为宜;成人:8-10ml/瓶;儿童: 1-5ml/瓶 ⑸采血时间: ①尽可能在抗菌素使用前,在24小时采2-3套; ②入院前2周内接受抗生素药物治疗的患者,连续3天,每天采2套,可选用能中和或吸附抗生素的培养基; ③对间歇性寒战或发热应在寒战或体温高峰来到之前0.5-1小时采集血液,或于寒战或发热后1小时采血; 血液标本的采集与运送 ⑹特殊的全身或局部感染采血培养的建议: ①可疑急性原发性菌血症、真菌菌血症、脑膜炎、骨髓炎、关节炎或肺炎应在不同部位采2-3套血标本; ②不明原因发热如:隐性脓肿、伤寒热、稽留热等应先采集2-3套标本,24-36小时后估计体温升高前再采集2套以上; ③可疑菌血症或真菌菌血症,但血培养持续阴性,应改变血培养方法,以获得罕见或苟养的微生物; ④可疑细菌性心内膜炎,在1-2小时内采集3套血标本,24小时后阴性,再采集3套以上。 血液标本的采集与运送 ⑺、采血点:静脉采血,一个静脉点只能采一套血培养标本,采集第2套是应更换静脉穿刺点;除非怀疑CR-BSLs否则不可从静脉导管或静脉留置取血。若必须从导管处取血,不要弃去初段血、不用抗凝剂; ⑻、血培养瓶保存:常温保存、切勿冷藏,及时送检。 血液标本的采集与运送 ⑼、标识:多套、多点采集时培养瓶上应注明采集时间、部位,但不能将标签贴在条形码上,否则仪器无法识别。 ⑽、不合格的血培养标本: 血培养瓶与检验单申请不符;培养瓶破损 或污染;血培养标本放置12小时以上;采血量 不足。 尿液标本的采集与运送 从肾脏排除的尿液通常是无菌的,尿液内有大量微生物繁殖时为尿路感染。 上尿路感染:输尿管炎、肾盂肾炎; 下尿路感染:膀胱炎、尿道炎; 尿液标本的采集与运送 ⑴ 采集指征: 有典型的尿路感染症状; ① 肉眼血尿或脓尿; ②尿常规检查表现为WBC增高或亚硝酸盐阳性; ③不明显的发热,无其他局部症状; ④留置导尿管病人出现发热; ⑤膀胱排空功能受损; ⑥泌尿系疾病手术前。 尿液标本的采集与运送 尿培养最常见的病原菌: 大肠埃希菌约占60-80%, 其他:葡萄球菌、肠球菌、非发酵菌、变形杆菌

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