湘教版音乐四年级下册《摇篮曲课件.pptVIP

在汶川地震中有这么一则感人事迹：? 边听边想： 它和舒伯特的《摇篮曲》还有中国东北《摇篮曲》有什么相同的地方？ 1)具有温存、亲切、安宁的气氛。?2)曲调平静、徐缓、优美、充满母亲对孩子未来的祝福和希望。?3)伴奏音型多模仿摇篮摆动的节奏。 《摇篮曲》音乐特点小结： 世界上最无私最伟大的爱是什么 ？ 当然是伟大的母爱， 以“妈妈我想对你说为题目” 向同伴讲述自己与母亲之间的感人故事. 小组活动 * * * * * * * * * * * * * * * * 教学目标 1、了解奥地利作曲家舒伯特的简要生平。 2、能用柔和、甜美、恬静的音色，舒缓、恬静、安谧的情趣学会演唱这首世界著名的《摇篮曲》,感受歌曲所表达的真挚母爱。 3、能认真聆听中外摇篮曲,感受并总结他们的共同特点。 在二百多年以前的一个晚上，有位少年在街上徘徊，这时的他很饿，由于家里很贫困，他没有钱买吃的，他希望能碰见一个熟人，借点钱好充饥。但好久也没有碰到熟人。这时他走到一家豪华的酒店门前，他走了进去，在一张桌子前坐下，他忽然发现饭桌上有一张旧报纸，他就拿起来翻看着。他见上面有一首小诗：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈双手轻轻摇着你，……”这首朴素、动人的诗，打动了他的心灵，他眼前出现了慈爱的母亲的形象。是呀，在那宁静的夜晚，母亲轻轻地拍着孩子，哼唱着摇篮曲，银色的月光透过窗子照在母子的身上，这是多么美好的生活呀……，他再也抑制不住自己，于是，他从口袋里掏出一张纸，拿出一支铅笔，一面哼唱着，一面急速地谱写着。 他写好后，把歌曲交给了饭店的老板，老板虽然不懂音乐，但觉得这首曲子那么好听，那么优美，便给了他一份土豆泥。 后来这首曲子在世界上闻名开来…… 在二百多年以前的一个晚上，有位少年在街上徘徊，这时的他很饿，由于家里很贫困，他没有钱买吃的，他希望能碰见一个熟人，借点钱好充饥。但好久也没有碰到熟人。这时他走到一家豪华的酒店门前，他走了进去，在一张桌子前坐下，他忽然发现饭桌上有一张旧报纸，他就拿起来翻看着。他见上面有一首小诗：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈双手轻轻摇着你，……”这首朴素、动人的诗，打动了他的心灵，他眼前出现了慈爱的母亲的形象。是呀，在那宁静的夜晚，母亲轻轻地拍着孩子，哼唱着摇篮曲，银色的月光透过窗子照在母子的身上，这是多么美好的生活呀……，他再也抑制不住自己，于是，他从口袋里掏出一张纸，拿出一支铅笔，一面哼唱着，一面急速地谱写着。 他写好后，把歌曲交给了饭店的老板，老板虽然不懂音乐，但觉得这首曲子那么好听，那么优美，便给了他一份土豆泥。 后来这首曲子在世界上闻名开来…… 舒伯特（1797—1828） 奥地利作曲家，他是早期浪漫主义音乐的代表人物，也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。舒伯特在短短31年的生命中，创作了600多首歌曲 ，18部歌剧、歌唱剧和配剧音乐以及许多其他作品，被称为“歌曲之王”。他的代表作主要有：《菩提树》《魔王》《鳟鱼》《未完成的交响曲》等。 这首《摇篮曲》在旋律、速度、力度及情绪方面是怎样的？ 旋律：柔美抒情 坚定有力 速度：较慢 稍快 情绪：温柔 欢快 亲切 力度：强 较弱 摇篮曲，又称催眠曲。原是母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种音乐体裁。摇篮曲的音乐形象一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。 曲调平静、徐缓、优美，充满母亲对孩子未来的热诚的祝福。伴奏 中往往模仿摇篮摆动的律动。 什么是摇篮曲？ 睡吧，睡吧， 我亲爱的宝贝, 妈妈的双手轻轻摇着你。 摇篮摇你快快安睡, 夜已安静，被里多温暖。 第一遍请同学们跟着老师琴声，用“u” 音来演唱。 第二遍请同学们跟着老师琴声，和老师一起来唱谱，同学们有信心吗？ 有哪些地方不好唱对？请同学们提出来。 睡 吧 睡 吧，我亲爱 的 宝 贝，妈妈的双 手 轻轻 摇 着 你。 摇 篮摇 你 快 快 安 睡， 安睡在摇 篮里，温暖 又 安 宁。 睡 吧 睡 吧，我亲爱 的 宝 贝，妈妈的手 臂 永远 保 护 你。 世 上一 切 美 好的 祝 愿， 一 切 幸 福 全都 属 于 你。 睡 吧 睡 吧，我亲爱 的 宝 贝，妈 妈 爱 你 妈妈 喜 欢 你。 一 束百 合 一 束 玫 瑰， 等 你 醒 来，妈妈 都 给 你。 睡 吧