（苏教版）二年级音乐下册课件 数鸭子 .pptVIP

大家一起“数鸭子”吧~ 教学目标 1.通过用不同的速度节奏念绕口令，知道不同的节奏和速度对表现情绪和气氛的作用。 2.通过《数鸭子》的听赏与表演，从各方面了解家畜和家禽的知识。 3. 让同学们学会在生活中寻找美、发现美、感受美、体验美。 春天就要到啦~ 春天来了~天气转暖，大地一片生机勃勃。是最适合郊游和踏青的季节了，今天啊，就请我们班的小朋友们跟随着我一起去郊游，野炊，划船，大家看一看我们清澈的湖面上都出现了那些可爱的小动物呢？ 哪种动物最多？你能数出来它们有多少只么？ 还有什么小动物呢？？ 大家听下他们的叫声~~~ 小鸭子很可爱吧~ 那么它是怎么叫的呢？ 嘎嘎嘎~~ 大家按照老师的样子来 模仿小鸭子的叫声好不好？ xx o x | x x ox o o x x x | o x o x 大家想不想进入小鸭子的乐园呀 谁来告诉老师， 小鸭子有什么特点？ 嘴巴？ 脚掌？ 喜欢的食物？ … … 那我们就一起去小鸭子那里和他们一块唱歌跳舞好不好？~ 我们学习的新歌曲就是——《数鸭子》 一起听下这个音乐，让我们想象一下自己就是那个在小河边数鸭子的小孩~怎么样才能数清楚呢~~？ 门前大桥下游过一群鸭 快来快来数一数二四六七八 门前大桥下游过一群鸭 快来快来数一数二四六七八 嘎嘎嘎嘎真呀真多呀 数不清到底多少鸭 数不清到底多少鸭 赶鸭老爷爷胡子白花花 唱呀唱着家乡戏还会说笑话 小孩小孩快快上学校 别考个鸭蛋抱回家 别考个鸭蛋抱回家 门前大桥下游过一群鸭快来快来数一数二四六七八 读熟歌词 大家可不要做那个数不清小鸭子的孩子啊~老爷爷教育我们要好好听话，好好学习，做个好孩子~~别抱个鸭蛋回家~~是不是呀？ 跟老师一起哼唱旋律~ 同学们学会了没有~ 这里面有几个人物呀？ 老爷爷，小朋友，小鸭子~ 谁当老爷爷？ 谁当小朋友？ 好~发到小鸭子头箍的同学一起来上面表演一下~让我们真正感受一下这首曲子，感受一下“数鸭子” ~我们就是春天的花朵~ 小朋友们回去可以把自己听到的旋律与想象到的场景用自己的画笔画下来，到底是有几只小鸭子，让这个没有学好算数的小孩子数不清了呢？呵呵~还有生机勃勃是春天的代名词，河水里的冰都解冻了，草啊树啊也都长出了绿芽，我们小朋友现在就是在这样一个生长发育的好时候，充满了生气~~ * 苏教版二年级音乐下册 *