小学科学《空气的性质》PPT课件.pptVIP

空气的性质 平遥县实验小学 王秀丽 1、用什么方法证明空气的存在？ 答：用注射器抽气后注入水中，水中会冒泡;用塑料袋兜空气，塑料袋变得鼓鼓的；用充气后的气球口对着自己的脸，松开气球，会觉得有气体冲到自己的脸上。这些现象都可以证明空气的存在。 2、设计实验证明空气具有占据空间的性质。 实验1、把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会湿。因为杯子里空间被空气占据着，空气出不来，水就进不去，所以纸湿不了。 实验2、用力吹瓶子里的气球，气球不会吹大。说明空气占据着瓶里的空间。松开套 在瓶口的气球或者将瓶底扎个孔，瓶内的气体被握从缝隙或小孔中挤出来，气球就能吹大了。 3、怎么证明饼干、砖头、羽绒被里是否有空气？ 答：我们可以把饼干、砖头和羽绒被放入水中，会看到水中有气泡冒出，这时饼干、砖头、羽绒被被浸湿了。这说明，占据角斗士、砖头、羽绒被内的空间的空气被水挤出来了。同时证明它们里面有空气。 4、把两只充气的气 球吊在小棍上，并使它们保持平衡，刺破其中一只，我们会看到什么现象？ 我们会看到被刺破的气球慢慢变小，木棍发生了倾斜。实验证明空气有质量。 温馨提示： 1、在两只气球上各贴上一小块胶带，以保证刺破前重量相等，也是为了避免用针刺气球时气球爆裂。 2、使木棍中间的 强套可以左右移动调节平衡。 3、要在无风的环境下进行。 5、解开气球的绳子，让气球的口对着自己的