2017年用联系的观点看问题雄安新区实例.pptx

复习提问1、什么是联系？2、联系的观点联系具有普遍性，要求我们……联系具有客观性，要求我们……联系具有多样性，要求我们……世界是普遍联系的启示我们用联系的观点看问题自主学习1、全面理解整体和部分的区别与联系。（识记及理解） 2、整体和部分关系原理及方法论要求。（理解及运用）3、系统的含义、基本特征（理解）4、系统和要素关系原理及方法论要求。（理解及运用）盲人摸象以部分代替整体混淆二者的界限 从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪里? 选 择 比 较第一组：①如果将班级看作整体，则_______是部分②如果将社会看作整体，则_______是部分③如果将世界看作整体，则_______是部分 A、人类社会B、学校C、每个学生第二组：①如果将学生时代看作整体，则____是部分②如果将中学时代看作整体，则____是部分③如果将人的一生看作整体，则____是部分 A、高二年级 B、青年时期 C、大学时代每个学生学校人类社会大学时代高二年级青年时期一、坚持整体与部分的统一（整体与部分的辩证关系）1、整体和部分相互区别（1）含义不同整 体事物的全局和发展的全过程 概念横向（空间） 纵向（时间） 部 分事物的局部或发展的各个阶段 整体和部分的含义静态动态数量整体全过程部分局部全局一各个阶段多请指出下列说法中的整体与部分1、不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时2、一着不慎，满盘皆输3、国兴则家兴，国破则家亡；国家兴亡，匹夫有责 4、花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲（2）整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能不同 整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能； 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。 斩断之手，还是好手吗？ 苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”两则材料共同说明了什么道理？给我们什么启示？ 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 整体 部分思考： 钟表缺少了任何一个零件就不具有了计时的功能,这说明了什么? 任何一个零部件离开了钟表就都没有意义了,说明了什么?整体是部分的整体，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。2、整体和部分相互联系、密不可分（1）相互依赖整体离不开部分，整体是由部分构成的，离开了部分,整体就不复存在；部分离不开整体，部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。“一着不慎，满盘皆输。”部分（2）相互作用部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体部分制约国兴则家昌,国破则家亡整体的功能、状态及其变化也会影响部分。 整体影响(3) 在一定条件下相互转化学校 我们这个班各位同学部分整体小结：整体与部分的关系 相互区别含义不同地位作用功能不同相互 联系相互依赖相互作用整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为其部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。在一定的条件下相互转化1986年1月28日，美国“挑战号”航天飞机失事，造成7名宇航员遇难，几十亿资金化为乌有。原因只是因为一个很不起眼的密封圈在点火后破裂，燃烧火焰热流外溢波及油箱，引起飞船爆炸。这体现了什么哲学道理密封圈破裂，航天飞机失事。 部分整体影响整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至会对整体的功能起决定作用。×部分决定整体？方法论一：必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 三只老鼠去偷油喝，可是油缸里只有一点油，谁也喝不到。于是它们想出一个办法，一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，三只鼠连成一串，换班下去喝。第一只老鼠最先吊下去喝，它想只有一点点油，我先喝个饱。看它喝个没完，最上面的老鼠一急说：“给我们留点。”可一张嘴前面两只老