《第四单元 音乐与时代五音乐从古典走向浪漫第九交响曲课件》高中音乐湘文艺版《音乐鉴赏》.pptVIP

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《第四单元 音乐与时代五音乐从古典走向浪漫第九交响曲课件》高中音乐湘文艺版《音乐鉴赏》

音 乐 从古典走向 浪 漫 欧洲音乐简介 《合唱交响曲》创作背景 一、法国大革命失败后,维也纳神圣同盟(反动的封建复辟势力)统治了整个欧洲欧洲思想界进入了空前黑暗的历史时期。 二、德国哲学的繁荣为古典主义音乐注入了深刻的哲理。 * 欧洲艺术的源头:宗教音乐 (18世纪以前) 1:巴洛克时期: (1600-1750) 2:古典主义时期:(18世纪中叶-19世纪初) 3:浪漫主义时期:(19世纪20年代-20世纪初) 4:印象主义: 产生于十九世纪末。 音乐特点: 代表人物: 海顿(奥) 莫扎特(奥) 贝多芬(德) “交响乐之父”、“弦乐四重奏之父” 音乐神童 乐圣 作曲家在思想上追求平等、自由,崇尚理性, 形式严谨,以简洁明快的主调音乐为主 。 古典乐派的重要代表 路德维希 · 凡 · 贝多芬 1、贝多芬是______国音乐家,______乐派代表人物之一,集古典主义之大成,开浪漫主义之先河。 2、他被人们称为_______,他的音乐不光给人类带来了欢乐,而且给人类带来思索,使人类的精神爆发出了火花。 3、他一生写了9部交响曲。《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》 《________交响曲》是著名的四首;其中著名的《______》来自于他的第九部交响曲——《合唱交响曲》的的______乐章,这部作品是他晚年在耳朵完全失聪的状况下写成的不朽作品。 德 古典 乐圣 合唱 欢乐颂 四 舒曼指出“肖邦的作品是隐藏在花丛中的大炮”。 钢琴诗人 钢琴之王 艺术歌曲之王 歌剧大师 肖邦 (波兰) 李斯特(匈) 舒伯特(奥) 威尔第(意) 情感至上,重主观、个性、作曲家们主张音乐与诗歌、戏剧等艺术结合,提倡音乐的标题性。 浪漫主义音乐的特点: 代表人物    肖邦(1810-1849)伟大的波兰音乐家,自幼喜爱波兰民间音乐,在七岁时写了《波兰舞曲》,八岁登台演出,不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。     钢琴诗人:肖邦 古典主义音乐特点:作曲家在思想上追求平等、自由,崇尚理性,形式严谨,以简洁明快的主调音乐为主 。 浪漫主义音乐特点:情感至上,重主观、个性、作曲家们主张音乐与诗歌、戏剧等艺术结合,提倡音乐的标题性。 *

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