七年级语文下册 第22课《在沙漠中心》自制课件 （新版）新人教版.pptVIP

讲一讲中外 探险家的故事 魏格纳的故事  魏格纳于1880年11月l日出生在德国柏林，从小就喜欢幻想和冒险，童年时就喜爱读探险家的故事，英国著名探险家约翰·富兰克林成为他心目中崇拜的偶像。为了给将来探险做准备。他攻读气象学。1905年，25岁的魏格纳获得了气象学博士学位。1906年，他终于实现了少年时代的远大理想，加人了著名的丹麦探险队，来到了格陵兰岛，从事气象和冰川调查。 为了找到更多的证据，1930年4月，魏格纳率领一支探险队，迎着北极的暴风雪，第4次登上格陵兰岛进行考察。在零下65℃的酷寒下，大多数人失去了勇气，只有他和另外两个追随者继续前进，终于胜利地到达了中部的爱斯密特基地。11月1 日，他在庆祝自己50岁的生日后冒险返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了踪迹。直至第二年4月才发现他的尸体。他冻得像石头一样与冰河浑然一体了。 麦哲伦的故事  死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第一位完成环球航行探险家的荣誉。1519年奉西班牙国王之命，率领探险队寻找到通往东印度群岛的香料群岛这一西行路线，西行横渡大西洋至巴西的一路上风平浪静，但后来情形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。接着几名船长密谋反对他。有一艘船调头返航。麦哲伦将谋 反者中的一名处死，将两名弃留在荒凉的海滩上后，又扬帆启航。 当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居民向他们发起了攻击。在一次与菲律宾麦克坦岛上部落的交战中，麦哲伦阵亡。 2、有人说，冒险是毫无意义的，搞不好还是生命危险，是对生命的轻蔑，出书愚蠢之举。作者曾在《人类的大地》中说：“他的伟大，在于他有责任感······他手中掌握着他们的痛苦和欢乐，对他应参与的人类崭新的建设事业负责。在他的工作范围以内，也对人类的命运尽一点点责任。”对这两种观点，围绕“冒险：是愚蠢，还是壮举？”谈谈你的看法。 1、人，最大的敌人就是自己。 2、人可以被毁灭，但不可以被打败 。 3、相信天地间唯一可能的救赎就是 自救。 4、挺住本身就意味着一切。 3、阅读全文，用文中表述回答作者坠机后遇到的困难。 （1）因血液缺水而循环不畅，寒气逼人，干渴。 （2）寒风越刮越猛，吹得他团团转。 （3）感到呼吸困难。 （4）找不到任何水，连露水也没有。 4、在这些困难中，作者有了哪些生理上的不适？ （1）产生幻影。 （2）感到疲倦、错乱。 （3）呼吸困难。 5、请同学们找一找表达作者心理描写的句子，分析这些句子表达了作者怎样的情绪？ 痛苦 绝望 平静 乐观 烟笼大地，声震蓝天。 星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。　　 1、2007感动中国颁奖词： 英雄试飞员李剑英 能力拓展 在完成训练任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击，为了保护地面人民群众生命和国家财产，李剑英先后三次放弃了跳伞逃生的机会，毫不犹豫地选择了迫降。迫降过程中，飞机爆炸解体，李剑英壮烈牺牲。 长空英灵，山河同在。 2、2008年5月12日，中国汶川，一场突如其来的灾难令成千上万的生命在瞬间消逝，数万群众生死不明，百万群众有家难归。 看看他们面对灾难时的艰难处境。 地震中幸存的小生命 那些鲜活的生命曾经同我们一般欢笑、劳作，但在那个瞬间，他们永远告别了亲人、朋友。 汶川大地震中折翅的“白天鹅” 中国加油，四川加油 与汶川心连心 1、你觉得“我”是不是一个大无畏的英雄呢？ 作者不仅仅是在与自然界抗争，也是在进行着自我内心的抗争，虽然他并不能说是一个完美的英雄形象，然而不管怎样，他都可以称得上是一个勇敢的人。 正如他的同事吉尧梅时所说：“当他以造物的名义和死亡可能抗争的时候，就是勇敢的人。” 讨论 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦 2、人生的意义是什么？ 阿尔伯特·爱因斯坦 举世闻名的美国物理学家，现代物理学的开创者和奠基人，相对论——“质能关系”的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者。 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 列夫托尔斯泰（1828-1910）俄国作家，自传体小说三部曲：《童年》《少年》《青年》。他被称颂为具有“最清