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2013年《思想道德修养与法律基础》考核要点
1、绪论
新的学习理念内容(标题,八个字:自主、全面、创新、终身)
自主;全面;创新;终身
优良学风的内容(同上)
勤奋,严谨,求实,创新
成才目标(四个字)
德是人才素质的灵魂,智是人才素质的基本内容,体是人才素质的基础,美是人才素质的综合表现
社会主义核心价值体系的基本内容和关系(四个方面)
马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
这四个方面各具功能,各有侧重,相互联系,不可分割,是有机统一的整体。
2、第一章
理想信念的含义与特征
含义:理想是人们在实践中形成的,有现实可能性的,对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
特征:理想是一定社会关系的产物,理想源于现实又超越现实,理想是多方面和多类型的,理想不仅具有现实性还具有预见性。
理想信念的相互关系及对大学生成才的意义
在人的生命中,理想和信念总是如影随形、相互依存。理想是信念的根据和前提,信念是实现理想的重要保障。在很多情况下理想就是信念,信念就是理想,当理想作为信念时,他是指人们确信的一种观点和主张;当信念作为理想时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
作用:引导;激励
理想按内容分为哪几个类型(四个方面)?相互关系是什么?
社会政治理想、道德理想、职业理想、生活理想
个人理想与社会理想的辨证关系是什么?
个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面上的反映。个人与社会有机地联系在一起,二者相互依存,相互制约,共同发展。同样,社会理想与个人理想也不是互相孤立的存在,他们之间相互联系、相互影响,又相互区别、相互制约。社会理想决定、制约着个人理想;社会理想是个人理想的凝练和升华。
理想实现的艰巨性、长期性和曲折性
中国特色社会主义共同理想的内容(是社会主义核心价值体系的主题、三个方面,目的、意义)
在中国共产党领导下,坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴。
大学生如何以自己的实际行动实现中国梦
弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,坚持与祖国同行、为人民奉献,以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。1)经济全球化条件下国家仍然是民族整体利益的代表者。 第一,经济全球化条件下国家仍然是民族存在的最高组织形式。 第二,经济全球化条件下民族国家仍然是国际社会最强大的行为主体。 第三,经济全球化条件下国家仍然是促进经济全球化正常发展最具实力的制约力量。 2)经济全球化并不意味着全球经济政治文化一体化。
时代精神:时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。互信、互利、平等、协作构成要素:人生目的,人生态度,人生价值
相互关系:
人生目的,回答人为什么活着;人生态度,表明人应当怎样对待生活;人生价值,判别什么样的人生才有意义。这三个方面相辅相成,其中,人生目的是人生观的核心。
人生价值在社会中才能体现
正确的人生态度的基本内容及其内涵(四个)
内涵:是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿标准:在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。评价:1.坚持能力大小与贡献多少相统一2.坚持物质贡献与精神贡献相统一3.坚持完善自身与贡献社会相统一4.坚持动机与效果相统一从形式上看,竞争与合作是对立的,而从本质上看,二者又是相互伴随,相互统一的。竞争离不开合作,合作离不开竞争,竞争促进合作的广度与深度,合作又增强竞争的实力。要鼓励竞争、提倡竞争、保护竞争同时又要提倡合作。
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如何促进个人与社会的和谐(四个)
正确认识个体性与社会性的统一关系;正确认识个人需要和社会需要的统一关系;正确认识个人利益与社会利益的统一关系;正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系
如何协调与他人的关系?(四个原则)
平等待人是前提;诚信是保证;宽容是必要条件;互助是必然要求
5、第四章
道德的含义、本质、主要功能
道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则范围和行为活动的总和1.注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
2.推崇“仁爱”原则,追求人际和谐
核心:社会主义道德建设要以为人民服务为核心
原则:社会主义道德建设要以集体主义为原则
爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献
6、第五章
法律含义
法律是指由国家机关制定和颁布的具体行为规范
法律特征或本质(包括社会主义法律的本质)
特征:法律是由国家创制并保证实施的行为规范;法律不但由国家制定或
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