2012年寒假生活指导总.docVIP

昌邑市普通教育教学研究室 关于下发《昌邑市普通高中2012年寒假学生学习生活指导意见》的 通 知 各普通高中、市补习学校： 寒假将至，假期的科学安排和充分利用尤为重要丰富实践提升能力合理安排，拓展空间， 昌邑市教研室 二O一二年一月十日 附：《昌邑市普通高中2012年寒假学生学习生活指导意见》 昌邑市普通高中2012年寒假学生学习生活指导意见 语文②观看综合类节目，如看《新闻联播》节目，记录标题语，学做新闻类语段压缩题；看体育类节目，留意精彩解说词；看经典文艺晚会类节目，留心节目串词等。 5．实践。布置学生到社区、村户、企业等进行调查研究，写一篇社会调查报告，入学后利用班会进行交流。 高二年级 1.背诵。①背诵必修五及《唐诗宋词选读》上要求背诵的篇章段落。②积累词语（包括熟语）60个、妙辞佳句60个、历史掌敌（或村俗）15个、对联50个，摘抄精美文章5篇。 2.阅读。①阅读《史记选读》中的个别趣味强的篇目，能够会翻译，并将弄不明白的文言现象记录下来，开学后班内集体交流解决。②阅读长篇名著一部，并写出一定数量的阅读笔记。开具书目要与课本所学内容（或作家）相关。 3．实践。到社区、村户、企业等进行调查研究，写一篇社会调查报告，入学后利用班会进行交流。 4．观剧。①看《新闻联播》，记录屏幕下方的标题语，体会凝练的新闻压缩语；②看《今日说法》节目，记下短评文字，体会夹叙夹议的表达方式；③看《焦点访谈》节目，写下总结性文字，关注热点问题的透视；④看体育类节目，留心精彩解说词；⑤看经典晚会类节目，留心节目串词。 5.每天完成“五个一”： ①记一则名言警句；②读一篇精美时文；③记一则文字（文学或者说文化）常识、小故事；④记一篇日记，写一日心得，重在生活感悟和人生随想；⑤进行一道专“题”训练。 高三年级 1.背诵积累。①背诵必修一——必修五要求背诵的篇目及重点篇章段落。②积累词语（包括熟语）60个、妙辞佳句60个、历史掌敌（或村俗）15个、对联50个，摘抄精美文章5篇。 2.资料整理。把年前一轮复习用过的教辅资料、历次考试试卷统统收拢，挑出最有价值的部分，一般定为课内知识点小结、文言文阅读选文、现代文阅读选文、课外拓展阅读选文、诗歌鉴赏题设计、语言运用题设计这几项，然后分别剪下来，分类贴在大本上形成资料集，用于今后早读阅读，复习查询使用。 3.目标阅读。阅读美文杂志3——5本，并写出一定数量的阅读笔记。开学后班内交流。 4．视听收录。假期中，可以抽出一定时间观看中央台《新闻联播》节目，除了解新闻内容外，还要记录屏幕下方的标题语，体会凝练的新闻压缩语；观看《今日说法》节目，但要求记下短评文字，体会夹叙夹议的表达方式；关看《焦点访谈》节目，但必须写下总结性文字，关注热点问题的透视；观看看体育类节目，但必须留有精彩解说词；让他们必须看经典晚会类节目，但必须留心节目串词。 5．专题训练。针对优秀学生安排冲刺名校100题的练习；针对所有学生安排相应的巩固练习，以专题为主，力求练有所得；题量不宜大，力求少而精当。 此类作业必须在开学第一周内以正规形式进行检查落实。 数 学 高一、高二年级 1.试题订正. 要求学生结合期末考试题，认真总结考试情况，把错过的题目整理到错题记录本上。教师要根据学生集中存在的问题，为学生提供一套跟踪训练题。 2．复习巩固. 复习巩固本学期所学内容.为学生编制复习提纲，印发给学生，指导学生每天结合复习提纲进行复习，指导学习进行知识点的识记，例题的阅读，重点练习题的训练，学习的任务要具体、明确和适量，同时要求学生把所要做的题目落实到专门的作业本上。复习提纲要具体到天，因为假期时间有限，所以复习一定要突出重点内容。 3. 每日一练. 每天为学生准备一套训练题，题量以8个选择，4个填空，3个解答为宜。每日一练要与复习巩固提纲结合起来，针对学生每天复习的内容进行检测。每日一练中的选择题和填空题之间也要适当留出空白，让学生在做的时候把关键步骤留在试卷上。每日一练要给学生提供详细答案，要求学生做完后自己对照答案及时进行订正。老师要做好学生的思想工作，确保每日一练落实到实处。假期中，教师要定期给关键学生打电话，或者让学生定期给自己打电话，了解督促学生完成每日一练完成的情况。 4. 补弱挖潜. （1）要求学生有计划翻阅一遍本学期的错题集累本，把记录的错题认真地进行分析，找出症结所在。（2）指导学生针对自己的学习的薄弱点，结合学生自己购买参考书目进行自主学习。 5．学法探讨.要求学生利用过年走亲访友的机会， 去拜访近几年考入重点大学的大学生，与他们交流在数学学习方面的心得和学习方法，做好记录，结合自己的认识，写一篇有关数学学习方法方面的小文章。 高三年级 1．要看. 指导学生自己制定复习计划,翻阅本学期的