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- 2018-06-12 发布于江西
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浅析“校园暴力行为”概念的界定---毕业论文.doc
本科生毕业论文
题 目: 浅析“校园暴力行为”概念的界定
院 (系):____刑事司法学院___
专 业:_____侦查学_____
班 级:__________
学 号:________
姓 名:___________
指 导 教 师:___________
浅析“校园暴力行为”概念的界定
摘要
自建国以来,党和国家致力于发展教育事业,完善教育体制,高度重视国民综合素质的培养;上世纪70年代末,中国成功施行改革开放,打开社会主义建设新局面,更将教育事业发展纳入民生建设工程,以满足广大群众不断增长的文化生活需求。然而,在教育行业不断壮大与教育体系不断健全的背后,一种破坏校园和谐环境的不利因素也日益突出。
近年来,中小学甚至高等学校不断发生暴力事件,引起社会各界广泛关注。不少事件被围观人员或参与者拍摄成视频上传至网络,对社会风气造成极恶影响。
本文以“校园暴力行为”概念为研究对象,考察了校园暴力现象研究的发展、中外研究的异同,根据众多理论学说与实践经验把握研究总体方向,结合近似概念的外延内涵确定本概念的基本构成要素,于文末提出符合中国社会现状的“校园暴力行为”概念。
[关键词] “校园暴力行为” 近似概念 构成要素 概念界定
Analysis of definition of Sc
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