六年级第一学期教案设计.docx

体育课备课本 2017_年—— 2018年度第 一_学期单 位 济南师范学校附属小学 _ 水 平 三 任课教师马 涛2017年 08 月 30 日小学体育课堂教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面1.认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2.认真学习体育课程标准，掌握教学内容的重、难点明确本课的教学要求、教学方法，组织措施等。3.根据教学内容，提前准备和布置好场地、器材，教师不准旷课、丢课，因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4.上课必须着运动服、运动鞋上课，做到注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然。并在课前三分钟在上课现场等候上课。5.教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面：1.注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，养成自觉锻炼的习惯。2.上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带笔、小刀等金属硬物上课。3.站队时要做到快、静、齐。不得无故缺课，不迟到、不早退。事、病不能上课时要向教师请假。4.不经允许不得随意移动器材，要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。课程表星期一星期二星期三星期四星期五第一节第二节第三节第四节第五节第六节天桥区小学体育教学备课要求为落实新课标的要求，加强备课管理与指导，规范教学行为，特制定小学体育备课要求。小学体育学科备课常规包括制订学期教学工作计划、单元教学计划和课时教学设计三部分内容。基本要求：使用统一教案本，提倡提前一周备课。课时计划不论详略，必须包括以下几个方面： ①封面书写：学年度、学期、学校、班级、姓名。 ②每课设计：教学目标、教学内容、重难点、教学方法、组织教学、师生活动、练习分量、课后小结等部分组成。每学期要有一份优秀教案，包设计理念、学情分析和重要环节的设计意图教学反思。制订计划：1．制定学期教学计划 每位教师要依据《课标》，按水平领域（1-2年级为水平一、3-4年级为水平二、5-6年级为水平三）来划分。认真学习《课标》，教师通过全面考虑教学内容、教学条件（场地、器材）和学生情况，将课标规定的各类教材的内容，科学的分配到两个学期中去，制定好学期教学计划。 ①教学计划要保证教学的重点，先安排主要内容和定期测试项目的内容。 ②教材内容安排要系统性、连贯性、由易到难、适当搭配。 学期教学计划要求在每学期开学初两周内完成，一式两份，一份上交学校备案。2.制定单元教学计划 ①根据项目内容，按课的顺序制定单元教学计划。 ②钻研教材确定任务要求，明确重难点，结合学生实际，安排教学方法手段。课时教学设计：教案的开头,写明教学目标。根据教材内容、课的性质和学生的具体情况,明确地提出教学任务;发展什么身体素质;掌握或提高基本技术等。课的任务力求提得明确具体。1.开始部分：应写明上课整队集合的队形（每课必须要有队列练习）;布置课的任务;提出本课的要求及注意事项等。2.准备部分：为提高学生的兴奋性, 做好充分的准备,要写明采用什么方法和练习形式及时间。要根据技术教学的主要内容,写明专项准备活动或专门练习的内容、要求、时间及次数。3.基本部分（主、辅教材组成）是技术教学、传授知识、发展身体素质和进行思想教育的主要环节。要写清楚各项教材进行教学的步骤、方法、手段、运动量、密度;练习的组织形式、次数;讲解、示范的时机与要求;易犯错误和纠正方法;思想教育的具体措施;安全措施等,要作好时间分配。4.结束部分: 小结本堂课完成各项任务的情况;指出存在的问题;布置作业。教学反思：教师要及时总结教学的成败优劣和提出改进措施，如反思教学目标是否明确、切合实际，反思教学方法是否达到预期的目标。第一学期单元教学计划单元教学内容序号单元教学目标单元教学内容课时数备注1了解现代奥运会的起源，初步掌握步入青春期身体生长发育的基本特点与保健基础知识，学习一些轻度损伤及意外伤害的预防方法，明确教学常规、教学要求。体育与健康基础知识22让学生说出队列与队形动作的名称及术语，基本掌握有一定难度的行进间队列变换动作，并能进行自主操练，并能积极参加活动。培养学生正确的身体姿势，培养学生听从指挥，服从命令的组织性和纪律性。队列队形33基本掌握各种跑的动作方法，初步掌握一些简单跑的锻炼方法，跑的轻松、自然，跑姿正确，发展学生速度、力量和灵敏等身体素质。提高学生身体协调性、灵活性，发展学生奔跑速度，促进学生