中华书局版(新版)七年级历史下册第7课辽、西夏和北宋并立第8课金和南宋对峙.pptVIP

契丹文字 契丹大字 契丹小字 保留至今的西夏文印刷品，是目前所知世界上最早的活字印刷品。 它们的字形结构与汉字是否相似？想想这说明什么？ 交往密切，主要是和汉族交往频繁。 （1）契丹和党项后来分别建立了哪一少数民族政权？ （2）辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝，起到了什么积极作用？ 辽和西夏 自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。 得中国土地，役中国人力，称 中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。 —— 李焘：《续资治通鉴长编》 方面：仿制唐朝制度（重视儒学；开设科举）；创制本民族的文字。 积极作用：促进了民族交融。。 历史发展趋势 少数民族在征服中原汉族统治者的过程中，吸收了中原先进的政治制度和文化内容，他们都为统一多民族国家的发展贡献了自己的力量。 总而言之，民族关系的主流是民族交融。 基础巩固 1.与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是（ ） A．西夏 B．金 C．辽 D．元 2.宋和西夏达成和议后，产生的积极影响包括（ 　） ①增加了中原人民的经济负担；②促进了宋与西夏的和平交往；③推动了西北边境地区的发展；④北宋获得相对安定的发展环境 A．①②③ B．②③④ C．①③④ 　D．①②④ 3.以下选项不属于北宋与西夏和谈后带来的结果是（ ） A.西夏皇帝向北宋称臣B.北宋定期给西夏岁币 C.西夏、北宋双方商业互不往来 D.宋夏边境安宁，生产贸易兴旺 C B C 基础巩固 4.下面这道连线题搭配正确的是（ ） ①辽﹣契丹族 ②西夏﹣元昊 ③秦﹣鲜卑族 ④北宋﹣赵匡胤 ⑤隋﹣李渊 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤ 5.“澶渊之盟”的盟约双方是（　　） A.北宋与辽　 B.南宋与辽　 C.北宋与西夏 　 D.北宋与金 6.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活（ ） A.契丹族 B .女真族 C .汉族 D .匈奴族 B A A 基础巩固 7. 如果你想考察辽和西夏的历史，你会去今天的(?? ??)? A杭州市和宁夏回族自治区B辽宁省和银川市 C杭州市和银川市D辽宁省和宁夏回族自治区 ?8．宋辽、宋夏议和的共同点不包括(??? ?)? A．结束了双方大规模的战争状态??????? B．导致了南北对峙局面的形成? C．促进了北方各少数民族经济的发展??? D．反映了宋朝统治的积贫积弱? 12．耶律阿保机和元昊的相似之处有(?? ??)? ①都是少数民族首领?????②都建立了本民族的政权?③都向汉人学习???④都创制了本民族的文字? A．①②③?????B．②③④?????C．①②③④???????D．①②④ D B C 综合提升 17.材料分析题? 材料一：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居、不乐战斗。?——苏辙《栾城集》? 材料二：辽统治者迁移大批汉族人口北上，促进了经济交流和民族融合，长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业，而“忘南顾之心”。? 请回答：? ? （1）材料一中的“朝廷”指什么政权？“蕃”在这里主要是指哪一少数民族？?? （2）哪一历史“文献”直接导致“（辽）与朝廷和好年深”？简述该“文献”的内容。??? （3）依据所学内容回答：为什么常年生活在辽境的汉族人“忘南顾之心”? ? ? （1）材料一中的“朝廷”指什么政权？“蕃”在这里主要是指哪一少数民族？?? 政权：北宋；少数民族：契丹族。? （2）哪一历史“文献”直接导致“（辽）与朝廷和好年深”？简述该“文献”的内容。 “文献”：“澶渊之盟”。 内容：双方撤军，各守疆界；北宋给辽岁币。???? （3）依据所学内容回答：为什么常年生活在辽境的汉族人“忘南顾之心”? 辽统治者在模仿汉族制度的同时，还不会收取老百姓过多的赋税。 第8课 金与南宋的对峙 情境导入 脑洞时间 童鞋们，你们看过最新的射雕英雄传吗？郭靖的憨厚，杨康的狡黠是不是依然让你印象深刻。郭靖和杨康这两个帅哥的名合起来是“靖康”。 郭靖和杨康的名字是道长丘处机为让后人铭记靖康之耻而起的。那么，靖康之耻是怎么回事？ 且看第8课。 民族政权 民族 建立时间 杰出首领 都城 北宋 辽 西