八年级上语文第五单元治水必躬亲 (三)教程文件.pptVIP

治 水 必 躬 亲 期末复习系列 （复习课） 执教：洪泽县东双沟中学 陈拥军 要点 重点字词注音 重点字词理解 重点句子翻译 课文内容理解、结构分析 写作方法理解及运用 背诵与默写 泥（ ）于掌故 ?? 潴（ ） ? 相（ ）度（ ） 咨（ ）询（ ） 胼（ ）胝（ ） nì ? zhū? Xiàng duó Zī xún Pián zhī 1、既不可执一 2、泥于掌故 3、亦不可妄意轻信人言? 4、潴有浅深 ?????????????????????? 5、势有曲直 6、非相度不得其情 ?? 7、非咨询不穷其致 8、是以必得躬历山川 9、亲劳胼胝 ?? 10、布袍缓带 11、而随官人役亦未尝横索一钱? 12、远嫌而避怨 固执一端 拘泥 随意 水停聚的地方 形势 观察、测量 彻底了解 事理 因此 亲自 掌中因辛劳产生的茧子 宽束衣带 不曾 远离 抱怨 勒索 1、为什么说治水必躬亲？用原文回答。 2、治水要防止哪些现象 ？用原文回答。 3、海瑞当年是如何治水的，请用原文语句回答。 盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致。 既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。 4、第二段就治水问题作者讲了从正反两个方面，请用文中的语句回答这两个方面的结果。 必如是而后事可举也。 则事不举而水利不兴矣 。 应对文章的有一个整体的把握，了解写了什么 各用一句话，概括课文两段的内容 第一段，论述治水必躬亲的原因。 第二段，以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉。 文章的中心论点是什么？ 治水必躬亲 “必如是而后事可举也”、“则事不举而水利不兴矣 ”。并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。 “举”是因为海瑞能深入实际不畏艰辛，清廉治水。“不举”是因为好逸恶劳，贪财求利，不听取正确的意见。 作者认为“事举”“水利兴”的必要条件是什么？ 躬亲、清廉（用原文“冒雨冲风，亲给钱粮，不扣一厘”也行） 请从本文中概括出两个成语。 好逸恶劳，见利忘义