国学--千字文教案设计.docxVIP

天地玄黄备课时间 月 日 1课时教学目标1. 能够正确认读课文中的生字，特别是“昃”“闰”等字。2. 学生通过自读、互读、游戏读等多种形式的朗读，做到正确、流利地朗读课文，读出节奏感；3.能初步识别日、月、星宿等天体，秋、冬等四季，云、雨等天气现象。重难点能初步识别日、月、星宿等天体，秋、冬等四季，云、雨等天气现象，了解全文的大致意思。教法 小组合作探究教学手段 投影仪教学过程一、前置学习导入新知，未成曲调先有情1导入新学：《千字文》歌曲2.解读课题3.今天，咱们一起学习《千字文》，齐读“天地玄黄”。二、初读文段，字正腔圆读正确1.自读课文。2.反馈（1）带拼音读，读正确。（2）带部分拼音读，正音：昃、云腾致雨、闰、律等多音字、易错字（3）去掉拼音读3.再读课文，边读边想：读懂了什么，还有哪里不明白。三、精读理解，解惑答疑溯根源1.读了课文，你知道了什么？依据回答学习：天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。2.看地图，知晓“星宿”概念3. 朗读：寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。4.看视频，理解文句含义5.反馈（1）二十八星宿（2）图画6.朗读背诵。四、融读于戏，寓学于乐爱诗文1.小组准备2.反馈3.点评五、了解四季更迭，自然变化1.知晓四季更迭的规律2.了解星宿图3.了解汉字“月”作业 背诵所学内容总结提升 今天你学到了什么？ 板书设计1.天地玄黄 日月