四年级生命生态安全下.docxVIP

热爱生命1、水是生命之源?一、教学目标：?1、知道水是一切生命之源，与人类的生活息息相关??2、知道地球上的淡水资源有限??3、了解水污染的主要原因及危害??4、掌握日常生活中几种常用的节水方法??5、教育学生要珍惜水资源，保护水资源。??二、教学重点和难点??树立水是宝贵资源的观念，养成节约用水的习惯、自觉保护水资源不受污染??三、教学准备??课前布置学生搜集水的用途、水资源现状、浪费水的现象等资料、图片??四、教学过程?（一）导入新课：??显示由黄河、长江、九寨沟的流水画面构成的课件（设置《高水流水》为背景音乐），（配诗）蓝色的地球活动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁，你就是生命之源——一切生物都不开的水。??（二）学习新课??1、水是一切生命之源，与人类的生活息息相关。??A、为什么说水是生命之源？??B、水有哪些作用？??（1)?工业上需要水：洗涤、溶解、加热、冷却，作为原料??（2)?农业上需要水：农作物需要水灌溉??（3)?动力工业上：水力发电??（4)?交通运输上：内河及其海洋航运??（5)?生理活动中起着重要作用：唾液、胃液、血液、组织液等。水在人体内起这调节体温、溶解食物、排泄废物等作用??（6)?植物光合作用需要水作为原料??（7)?每天刷牙、洗脸、洗衣、做饭都离不开水??2、了解地球上的淡水资源，懂得