07指数函数.docVIP

指 数 函 数 学习目标： 理解分数指数幂的概念，掌握有理指数幂的运算性质，掌握指数函数的概念，图像和性质。 学习重点：指数函数的概念，图像和性质。 学习难点：指数函数的概念，图像和性质。 复习提纲： （一）指数 1.根式：式子叫做根式，n叫做　　　　，a叫做　　　　 　在实数范围内，正数的奇次方根是一个　　　　，负数的奇次方根是一个　　　　，０的奇次方根是０，正数的偶次方根是两个绝对值相等且符号相反的数，０的偶次方根式０，负数没有偶次方根。 ２.方根的性质:当ｎ为奇数时，　　　　　当ｎ为偶数时　　　　＝　　　　 ３. 分数指数幂的意义 ＝　　　　（ｍ，ｎ都是整数，） ＝　　　　　　　　　（，ｍ，ｎ都是整数，） （二）指数函数　　１.定义：　　　　　　　　　　　　　　　 ２.图象与性质： ａ＞１ 　　０＜ａ＜１ 图象 定义域 值域 过定点 单调性 函数值的分布 典例与变式： 类型一：有理指数幂的求值与化简 例1：（B级） 求值或化简： 　（１）　（２） （３） 类型二：比较数值的大小 例2：(B级)将下列各数从小到大排列起来： 　　 类型三：指数函数图象与性质的应用 例3：(C级)求函数的单调递减区间。 变式：(C级)求函数的定义域、值域及单调区间。 类型四：指数函数的综合问题 例4(C级)：已知 求函数的定义域；（2）讨论的奇偶性； 求a的取值范围，是 在定义域上恒成立。 反馈训练： 1、下列函数中值域为正数的是（ ） A. B. C. D. 2.函数在上的最大值与最小值的和为3 则a= ( ) A. B. 2 C. 4 D. 3.(07江苏高考)设函数定义在实数集上，它的图象关于直线对称， 且当时，则有（ ） A. B. C. D. 4、函数在区间上的最大值等于 5、已知且，，当时，均有，则实数a的取值范围时 。 6.已知 （1）判断的奇偶性； （2）讨论的单调性； （3）当时，求函数的值域 （五）2010年高考体验： （2010安徽文数）（7）设，则a，b，c的大小关系是 （A）a＞c＞b （B）a＞b＞c （C）c＞a＞b （D）b＞c＞a 与的定义域均为R，则 A. 与与均为偶函数 B.为奇函数，为偶函数 C. 与与均为奇函数 D.为偶函数，为奇函数 （六）归纳小结：本节课我用到了 沂源二中高三数学组 编写时间: 2010-9-8 (序号7) 编写人: 王保华 审核人: 安在忠 班级: 姓名: 小组 : 评价: .. 数学的基础在于运算， 数学的技巧在于转化， 数学的品质在于严谨