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18 四个太阳 二册备课 2011-02-19 14:50:55 阅读6 评论0 ??字号：大中小?订阅 前置性学习： 　 １．借助拼音认识生字词，能正确、流利地朗读课文。　　 ?? ２．思考：文中一共画了几个太阳？为什么会画这样的太阳？ 教学目标： ?? １．正确，流利，有感情地朗读课文。 ?? ２．感悟作者通过画太阳所要表达的心愿。 教学重点：感悟小作者的心愿，读出情感。 教学过程： 一． 猜谜语，导入新课。 ?? 1．小朋友，在上课前老师想给大家打个谜语。认真听好了。（有位老公公，一幅圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。） ?? 2．真聪明！请你们伸出可爱的小手，和老师一起写写着两个字，好吗？（好）生书空。师板书：太阳。 ?? 3．孩子们！你觉得天上有几个太阳？（生：一个）可是课文中画了四个太阳，这究竟是怎么回事呢！今天我们就来学习18课。（板书：18.四个太阳） ?? 4．生齐读课题。 ?? 5．同学们请看大屏目。（相机课件）啊！你看到了什么？（生：我看到了苹果和苹果树。）苹果树上结满了又大又红的果子，果子上藏着一些生字。同学们一起来跟它们打打招呼吧！ ??? 6．谁愿意来考考大家。好你来吧！到前面来。你想请大家怎么读？（我想请大家我指哪个大家就读哪个）你们能做到吗？（生：能）始吧！ ??? 7．（问生）那你觉得大家读得怎样？（生：好）们谢谢他吧！（全班鼓掌）谢谢你