教材编写的依据——思想品德课程标准.PPTVIP

思想品德八年级教材介绍 一、教材编写的依据——思想品德课程标准 （一）新课标的基本理念 （二）学习课程标准需要注意的问题 新课标的三个基本理念 初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础 帮助学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求 坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则 更注重人性、人情，突出生活化 更注重沟通、交流，突出社会化 更注重体验、生成，突出过程性 新课标理念的解读 1.课程标准在教学过程中的意义： （1）明确地规定了课程的性质； （2）《课程标准》是教材编写的依据； （3）是实现教学的总目标与课堂教学具体目标的理论依据； （4）为教学评价提供了导向。 2.《思想品德课程标准》内容要全面学习 ◎前言——导言、课程性质、课程的基本理念、课程标准的设计思路 ◎课程目标——总目标、分类目标 ◎ 内容标准——成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系 ◎实施建议——教学建议、教材编写建议、评价建议、课程资源的利用与开发 二、人教版《思想品德》八年级教材内容简介 ——七年级，以珍惜初中生活、学做生活主人为教育主题，以关爱、自尊、自强为核心概念，着力培养学生的生活适应、自我调适等能力。 ——八年级，以学会交往合作、维护权利履行义务为教育主题，以交往合作、权利义