2018年论述类文本阅读.pptVIP

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  • 2018-06-13 发布于上海
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四、源流倒置,强加因果 命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰,或将因果关系颠倒,或强加因果关系。 【有效阅读信息】目前,已经有15个发达国家明确表态不再使用溴甲烷。不过,如果这一承诺不能兑现,87个发展中国家将不可能在2015年放弃使用溴甲烷”。 【试题】D.因为87个发展中国家将在2015年放弃使用溴甲烷,所以目前已有15个发达国家明确表态不再使用溴甲烷. 【有效阅读信息】“默契”又不是凝固不变,而是变动发展的。但这变动乃是在创作与欣赏的相互作用中自然出现的;任何一方如果突然间严重破坏“默契”,那么创作与欣赏的相互依存关系便趋于破裂,艺术作品也就不能取得应有的社会效果。 【试题】C.艺术默契的变动是由创作者和欣赏者相互依存关系趋于破裂而导致的。 【答案解析】因果倒置。根据原文该是艺术默契的变动导致创作者和欣赏者相互依存关系趋于破裂。 【有效阅读信息 】但是在中国传统美学中,情景交融所规定的是“意象”,而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象,任何艺术作品都要创造意象,都应该情景交融,而意境则不是任何艺术作品都具有的。 【试题】中国传统美学认为艺术的本体就是意象,所有艺术作品都要情景交融,创造意象,因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。 (2011全国大纲卷) 强加因果 【有效阅读信息 】接受者作为主体,他对文本的接受不是被动的。海德格尔提出‘前

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