《第11课展望祖国未来课件》初中思想品德北师大2001课标版九年级全一册课件_4.pptVIP

学习目标：（目标明确，行动才更有效） 1.懂得构建和谐社会的意义。 2.能说出构建和谐社会的要求与目标。 3.知道构建和谐社会的途径与方法。 学习重点： 个人如何为构建和谐社会作贡献? 改革开放30多年来,我国经济社会快速发展,经济实力明显增强,但是在国家经济高速发展、社会不断进步的主流面前,与中国梦格格不入的诸多不和谐现象依然困扰着我们:贫富差距、土地强征、野蛮拆迁、腐败现象、司法不公…… 请说说你还发现了哪些不和谐的音符。  请列举生活中的不和谐因素？  答：不和谐因素包括： ⑴个别公民不爱护环境不节约资源； ⑵违反校纪校规的行为； ⑶不遵守交通规则的行为； ⑷生产、销售假冒伪劣商品的行为 自主阅读、合作交流（阅读教材内容，完成下列问题。） 1、什么是和谐？和谐社会的基本要求和特征是什么？ （是什么？） 2、为什么要构建和谐社会？（构建和谐社会的必要） （为什么？） 3、你能为构建和谐社会做些什么？ （怎样做？） 构建和谐社会的基本要求是什么？ 构建和谐社会，就是要促进人与人、人与社会、人与自然的和谐 和谐社会的特征（目标）是什么？ 民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 和谐社会目标的具体要求： 民主法治要求社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到落实；公平正义社会各方面的利益得到妥善协调，社会矛盾得到正确处理，公平正义等到切实维护；诚信友爱要求全社会互帮互助，诚实守信，全体人民平等友爱、相处融洽；充满活力就是指整个社会的创造力得到充分发挥；安定有序要求社会秩序良好，人民安居乐业，社会安定团结；人和自然和谐相处，就是生产发展、生活富裕、生态良好。 ● 公平正义是和谐社会的基本要求。请列举我国政府为推进社会公平所采取的措施。（抄到课本126页） 答：⑴免征农业税、取消牧业税，对种粮农民实行直接补贴，对部分地区农民实行良种补贴和大型农机具购置补贴； ⑵全面提高企业退休人员基本养老金标准； ⑶对592个重点贫困县贫困家庭学生免除学杂费、免费提供教科书和补助寄宿生生活费。 ⑷建立农村医疗合作社，以减轻农民看病难问题； ⑸发放最低生活保障金； ⑹国家执行基本药物价格调控。 “充满活力”是构建社会主义和谐社会的基本要求之一。它的基本含义就是使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定。结合初中思想品德教材,说说这些“充满活力”的基本政策有哪些。 例如,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的“四个尊重”方针;“一国两制”“民族区域自治制度”;等等。 为什么要构建和谐社会？ 社会的发展需要和谐 和谐社会是人类孜孜以求的美好理想 如何构建和谐社会？ 1．为构建和谐社会我们应该怎么做？（从公民个人的角度来说） 部分内容抄到课本127页 2.你认为我国应如何构建社会主义和谐社会？  （从国家的角度来说） 抄到课本127页 答：⑴坚持以经济建设为中心，大力发展生产力； ⑵始终坚持中国共产党的正确领导； ⑶坚持依法治国和以德治国的方略，维护社会的安定有序； ⑷树立科学发展观，落实好国策与发展战略。 ★知识小结 将下列结构图补充完整,用心整理一下自己本节课的学习收获哦! 当堂检测 1、（单项选择）构建和谐社会需要人与人、人与社会、人与自然的和谐，下列举措不利于构建和谐社会的是（　　） Ａ依法铲除“黄赌毒”等危害社会的毒瘤 Ｂ风雨同舟，全国各族人民共同支援甘肃抗击泥石流特大灾害 Ｃ奖励国家最高科学技术奖获得者 Ｄ引进高能耗，高效益的企业进园区 2、（多项选择）2014年，我国继续提高城乡居民收入，提高最低工资标准。同时，调节高收入者收入，扩大中等收入者比重，保障低收入者生活，这样做有利于（　　） 2、（多项选择）2014年，我国继续提高城乡居民收入，提高最低工资标准。同时，调节高收入者收入，扩大中等收入者比重，保障低收入者生活，这样做有利于（　　） Ａ构建社会主义和谐社会 Ｂ让人民共享经济繁荣成果 Ｃ实行平均分配，实现共同富裕 D促进社会公平，维护社会稳定 3、就如何构建和谐江西，请你为政府提几条合理建议。 为构建和谐家庭、和谐班级我们应该怎么做？ 谢谢！ * * 第1站 体会和谐各部分彼此之间或部分与整体之间均衡匀称，没有什么使人产生不愉快或讨厌的感觉。 千手观音 人与人的和谐 和谐之旅 秸秆发电厂 ????????????????????????????