信息管理概论教学大纲.docVIP

《信息管理概论》教学大纲 第一部分 大纲说明 《信息管理概论》是行政管理专业的一门选修修课程。课程的主要内容有：信息管理的产生与发展历史，信息管理的理论基础和技术支持，信息组织的基本内容与基本过程，指出了信息服务是信息管理工作的目的与归宿，另外还分别对网络信息资源管理和信息系统、电子商务，信息政策与法规做了相关的介绍。要求学生在学完本课程后，能够牢固掌握信息管理的基本知识、理论，对信息管理相关的知识有全面的了解，并具有应用所学知识和理论分析、解决实际问题的能力。 二、课程的教学基本要求 掌握信息管理的基本概念、新名词、术语，了解与信息管理相关的管理理论，掌握信息管理的方法与支持技术。理解信息服务、信息系统、电子商务之间的关系。了解有关的信息政策与法规。 三、课程教学要求的层次 1. 熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与网络应用相关的问题，能够举一反三。 2. 掌握：要求学生能够较好地理解和掌握，并且能够进行简单分析和判断。 3. 了解：要求学生能够一般地了解所学内容。 一、 学时分配 72学时，4学分，面授辅导的学时分配参考意见： 面授学时 自学学时 第一章 信息系统的产生与发展 6 2 信息管理的理论基础 6 信息技术 8 信息组织 2 2 信息服务与信息服务业 4 2 网络信息资源管理 4 2 信息系统 6 电子商务与信息管理 4 2 信息政策与法规 2 2 4 ? 合计 46 12 第三部分　　教学内容和教学要求 第一章 信息系统的产生与发展 6学时 1．了解信息管理活动的发展历史及各阶段的特点。 2．现代信息管理的起源及其各起源领域的信息管理特点。 3．信息管理在不同发展层次上所具备的特点。 4．现代信息管理的模式。 5．国内外对信息管理思想历史发展分期的认识。 6．国内外信息管理思想主要代表观点。 7．知识管理的概念及其要素分析。 8．知识管理技术类型特点。 9．知识管理与信息管理的关系。 熟练掌握：信息管理的内涵；现代信息管理的特征； 掌握： 什么是知识管理；知识管理的内容； 信息管理活动的发展历史及各阶段的特点；知识管理与信息管理的关系； 信息管理的理论基础 6学时 1．信息及信息资源的概念及其关系。 2．信息科学的主要研究内容。 3．信息科学的发展历史。 4．信息科学的研究方法。 5．管理学思想发展的历史分期。 6．不同时期管理学的特点、代表人物及其代表观点。 7．管理学发展的主要规律。 8．传播学的信息交流模式。 9．社会信息传播的主要类型及特点。 10．网络信息交流的特点。 熟练掌握：信息及信息资源的概念及其关系；社会信息传播的主要类型及特点； 掌握： 管理学发展的主要规律；网络信息交流的特点； 信息科学的发展历史； 信息技术 8学时 1．信息技术的内涵及其体系。 2．信息技术的类型。 3．计算机技术的发展历史。 4．计算机系统的组成。 5．通信技术的发展历史。 6．有线通信和无线通信 7．计算机网络的类型及其原理。 8．OSI模型及TCP/IP协议的基本内容。 9．Internet的发展及其提供的服务。 10．信息技术与社会的关系。 掌握： 信息技术的内涵及其体系；信息技术的类型；计算机系统的组成；  第四章 信息组织 2学时 1．信息组织的概念、原则及其功能； 2．信息组织的过程； 3．信息搜集的方法及其原则； 4．信息描述与揭示的基本原理； 5．信息存储的方法； 6．信息分析的方法； 7．元数据的概念、类型、功能及其结构。 熟练掌握：信息组织的概念、原则及其功能； 掌握： 信息组织的过程； 信息分析的方法； 信息服务与信息服务业 4学时 1．信息服务的基本内涵、特征及其要素； 2．信息服务的类型； 3．信息提供服务、报道服务、检索服务、咨询服务、网络服务的基本内容； 4．检索服务的类型与方法； 5．咨询服务的类型； 6．网络服务的现状、层次及主要手段与方法； 7．我国信息服务业的发展现状； 8．我国信息服务业的发展趋势及存在的主要问题； 9．发展我国信息服务业的对策。 熟练掌握：信息服务的基本内涵、要素；信息服务的类型； 掌握： 网络服务的现状、层次及主要手段与方法； 我国信息服务业的发展现状； 网络信息资源管理 4学时 1．网络信息资源的类型及其特点； 2．网络信息资源组织的方法； 3．网络信息检索的过程； 4．网络信息检索的工具； 5．搜索引擎的基本概念、类型及其使用； 6．网络信息资源的评价。 熟练掌握：网络信息资源的类型及其特点； 掌握：网络信息检索的过程； 了解： 网络信息检索的