《第三单元 关注国家的发展第九课弘扬和培育民族精神第九课弘扬和培育课件》初中思想品德鲁人版九年级全一册_1.pptVIP

当你看到本专题时，你想到了哪些与之相关的评选活动或令你感动的道德模范？说出来与大家分享。 时政大家谈 中国人的年度精神史诗 第四届全国道德模范评选表彰活动 最美孝心少年评选 于统帅从6岁起就担起了照顾妈妈的重担，在无数好心人的帮助下他凭着顽强的毅力取得了优异成绩，他考上大学后用自己的微薄之力去帮助别人，利用假期在家乡免费给村里的孩子补课。 活动一：自主设计 组内交流 看了他的感人事迹，你能提出哪些与材料相关的问题？自己出题并运用我们所学相关知识设计答题方案。把小组内的问题进行整合。 （5分钟左右） 活动二：组间交流 比一比看哪一个小组设计的问题更多，答题方案更全面（5分钟左右） 是什么 （体现的品质） 为什么 （该品质的重要观点） 怎样做 （学习优秀品质） 孝敬父母 积极承担责任 意志坚强 挫而不折，积极进取，直面挫折，不畏不惧 自立自强 自尊自信 珍惜受教育的权利…… 有坚定的理想信念 关爱他人乐于助人 无私奉献的精神，在奉献中实现人生价值 践行亲社会行为…… 考点链接 非选择题解题指导 第一步：认真读材料，抓住关键信息 第二步：联系教材相应观点 第三步：总结归纳，观点调理清晰 第四步：再读再析，补充完善 （备注：题在书外，理在书中，夯实基础，灵活运用） 沙场点兵 综合运用 张纪清老人27年的爱心坚持带给 我们哪些有益的启示？ 解题指导 本题是“启示类”题，应包含：观点+做法 此题解题思路也是要从 “读” “联” “结” “补” （关键信息） （联教材观点） （归纳总结） （补充完善） 考点练习 巩固提升 “美”的体现（参考要点） ①积极承担社会责任、无私奉献的高度社会责任感； ②见义勇为，舍己救人，助人为乐的传统美德 ③匡扶正义，弘扬社会正气 ④弘扬真善美，传播正能量 ⑤尊重爱护他人生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，及时伸出援助之手。 ⑥诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵，践行了亲社会行为，谱写了新时代的雷锋故事。 ……