《第十九课天涯若比邻课件》初中思想品德教科2001课标版九年级全一册课件_2.pptVIP

拓展探究： 1、你对这些现象有什么看法？ 2、你认为该不该过西方人的节日？ 3、我们应该以什么样的态度来西方节日和中国传统节日？ 拓展探究： 在东西方文化交汇之中，既保持自己的独特性，又能吸收西方文化的精华。 取其精华，剔其糟粕 “以我为主，为我所用” 跟着主席游世界 跟着主席看世界 跟着主席游非洲： 领略世界文化的丰富多彩 跟着主席品美洲： 品鉴世界文化的差异与冲突 跟着主席聊亚洲： 探索世界文化的交流与沟通 谢谢聆听！ -----跟着主席看世界 成都市青羊实验中学 邱 娅 跟着主席游世界 跟着主席看世界 跟着主席看非洲 跟着主席游非洲 跟着主席游非洲之印象篇 《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播的重要原因是什么？ 跟着主席游非洲之印象篇 非洲 文化 中国 新闻提示： 《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播的一个重要原因，就是中国与非洲文化之间的“家庭观”有着很多的相似之处。习主席在讲话中说到：“中非人民有天然亲近感，只要不断加强人民之间的交流，中非人民友谊就一定能根深叶茂”。 旅途目标：  1、什么是文化？ 2、世界文化的特点？ 3、体验文化的差异 4、文化交流沟通的意义 5、怎样对待世界文化? 分享旅途小贴士 跟着主席游非洲之印象篇 提到非洲你会联想到什么？ 旅途小贴士1：文化的含义 文化是人类文明进步的结晶 文化包括：语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技、生活方式、风俗习惯等等。 跟着主席游非洲之印象篇 旅途探寻： 找一找不同国家和民族的标志性文化 跟着主席游非洲之跨越篇 服饰天地 节日天堂 饮食文化 建筑艺术 中国旗袍 日本和服 韩国服饰 苏格兰格子裙 跟着主席游非洲之跨越篇 印度服饰 日本和服 泰国服饰 俄罗斯服饰 跟着主席游非洲之跨越篇 北京故宫 印度泰姬陵 希腊巴特农神庙 巴黎圣母院 埃及金字塔 澳大利亚悉尼歌剧院 跟着主席游非洲之跨越篇 感恩节 巴西狂欢节 泰国宋干节 秘鲁太阳节 春节 跟着主席游非洲之跨越篇 跟着主席游非洲之跨越篇 世界文化有什么特点？ 跟着主席游非洲之跨越篇 ●不同的饮食习惯、服饰、民俗风情、建筑风格、传统节日、种类繁多的艺术形式和不同的宗教信仰等都是不同民族和国家传统文化的具体体现。 旅途小贴士2： 世界文化具有丰富性和多样性。 跟着主席游世界 跟着主席看世界 跟着主席游非洲：领略世界文化的丰富多彩 跟着主席品美洲 跟着主席品美洲之品味篇 世界各国的文化存在一定的差异  有一对中国青年举行婚礼，婚礼上请了一位美国朋友。当美国朋友看到新娘时，夸赞道：“新娘真漂亮！”中国青年谦虚道：“哪里！哪里！” 美国朋友感到很纳闷：于是回答：“脸、脖子、身材，所有地方。” 跟着主席品美洲之体验篇 世界各国的文化存在一定的差异 旅游小贴士3： 不同文化之间的差异往往 会带来矛盾和冲突 要加强文化之间的交流和沟通 跟着主席品美洲之体验篇 跟着主席游世界 跟着主席看世界 跟着主席品美洲： 品鉴世界文化的差异与冲突 跟着主席聊亚洲 跟着主席游非洲：领略世界文化的丰富多彩 跟着主席聊亚洲之交流篇 旅途交流一： 根据视频的介绍并结合P148 “丝绸之路” 材料，讨论“丝绸之路”的影响？ “丝绸之路” 是东西方文化交流沟通之路，促进了文化的交流和融合带来文化的繁荣和社会的发展 · 在以色列两大城市耶路撒冷和特拉维夫中间，有一个仅几十户人居住的村庄----和平绿洲，它是以色列犹太人与阿拉伯人共处的典范，是两个民族在感情上真正相通的希望。 村庄学校门前的石碑上写着：“爱之光照耀每一个找到这里的人。”学校里大约有200名学生，犹太人和阿拉伯人各占一半。学校有两位校长，一名阿拉伯校长，一名犹太校长，二人各司其职。为了真正增进犹太儿童与阿拉伯儿童的了解学校在每个班级都安排了两个民族的学生。不同的宗教信仰和文化背景为教学制造了很多障碍，但学校一直致力于把这种文化差异作为民族间互相了解的突破口。学校在阿拉伯和犹太节日都放假，并经常组织学生一起聚会，以增加两个民族学生交流和沟通的机会，增进两个民族学生之间的友谊。 以色列犹太人与阿拉伯人为什么能在“和平绿洲”共处？ 你对此有何认识？ 旅途交流二 ： 不同文化之间的沟通与交流，在一定程度上已成为消除民族间冲突与仇恨的重要手