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四川省2009年10月教师资格认定考试 教育学B （课程代码 6603） 一：单选题 1.世界上最早的成休系的古代教育学作品是中国古代的（ ） A《论语》 B《学记》 C《孟子》 D《中庸》 2.据可查证的资料，人类最早的学校出现在（ ） A公元前1000年左右 B公元前1500年左右 C公元前2000年左右 D公元前2500年左右 3．被公认为第一本现代教育学著作的是（ ） A《理想国》 B。《大教学论》 C《普通教育学》 D《爱弥尔》 4.我国现行学制属于（ ） A单轨学制 B双轨学制 C分支型学制 D阶梯型学制 5.教育阴碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（ ） A正向功能 B负向功能 C显性功能 D隐性功能 6．认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目地的价值取向属于（ ） A伦理本位论 B个人本位论 C社会本位论 D生活本位论 7．我国正式实施的第一个现代学制是（ ） A壬演学制 B癸卯学制 C壬子癸丑学制 D壬戊学制 8．由学生甩在学校的教师编制，实施和评价的课程一般被称为（ ） A活动课程 B综合课程 C校本课程 D核心课程 9．记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维。这说明学生的身心发展具有（ ） A顺序性和阶段性 B不均衡性 C个体差异性 D整体性 10．语文中的句子规则。数学，物理，化学中的大部分知识。体育中的动作技能等都属于（ ） A程序性知识 B陈述性知识 C策略性知识 D目标性知识 11．测验结果的准确性或有效性的程度是（ ） A难度 B信度 C区分度 D效度 12．行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称为（ ） A价值取向型失范行为 B目地型失范行为 C情感型失范行为 D传统型失范行为 13．班级组织的发育经历的第一阶段是（ ） A团体要求与个人属性之间的矛盾 B个人属性之间的矛盾 C团体要求架构内的矛盾 D团体要求与团体文化之间的矛盾 14实验教育学的代表人物是（ ） A梅伊曼，拉伊 B狄尔泰，斯普朗格 C杜威，克伯屈 D鲍尔斯，金蒂斯 15“到老学到老”所包含的教育思想是（ ） A义务教育思想 B素质教育思想 C终身教育思想 D民主教育思想 二： 判断改错题 16，我国教育目地的理论基础是儒家思想（ ） 17师生关系平等，融洽的教师领导方式是专制型领导方式（ ） 19世纪末20世纪初在欧洲形成学制是单轨学制（ ） 传递社会价值观是班级组织的个体化功能（ ） 传统教育主张以学生为中心（ ） 三 ：名词解释 21教育目地 22教育制度 四 ： 简答题 23简述当代主要的教学理论流派 24简述教育促进个体化的功能的主要表现 25简述学生评价理论与实践的当代走向 26简述当代中小学生发展的时代特点 27简述教育的三种基本要素 28简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点 五 ：论述题 29分别论述当代教育目的的社会价值取向和人的价值取向中应该注意的问题。 30谈谈校本课程的利弊，分析教师在校本课程开发中的作用。 郫县招生考试网（） ════════════════════════════════════════════════════════════════════ 郫县招生考试网（） - 本套试题共分2页，当前页是第2页-