图形的认识和计数演示文稿1.pptVIP

 * * * 认识图形与图形的计数 点 认识图形 直线 射线 线段 相交 垂直 平行 线 90° 比90°小 比90°大 角 四边形有四条边，内部有四个角。 这叫“等腰梯形”。 它是一种特殊的四边形，它的上下两边平行，左右两边相等。平行的两边分别叫上底和下底，相等的两边叫腰。 这叫“四边形” 面 这叫“平行四边形”。 它的两组对边分别平行而且相等，两组对角分别相等 。 这叫“长方形” 它的两组对边分别平行而且相等，四个角也都是直角。 这叫“正方形” 正方形的四条边都相等，四个角都是直角 这叫“菱形”。 　菱形的四条边都相等，对角分别相等。 体 例1下面五个图形中，哪一个与众不同？ ③号图的四条边长度不同，是一般四边形，其他四个图形的各边都相等，都是正多边形. ① ② ③ ④ ⑤ 例2 下面是一副七巧板，它被拼成一个正方形. 这七个图形中，是三角形的有 ____________， 是平行四边形的有__________， 是正方形的有___________， 它们都是基本图形. 1、2、4、7、6 3 5 用一副七巧板可以拼成许多有趣的图形，请同学们看一看、想一想，这些都代表什么动物？ 我们在数数时，总是按照一定顺序数，1,2,3,…，从小到大， 一段为一条的有4条； 两段为一条的有3条； 三段为一条的有2条； 四段为一条的有1条. 一共有4+3+2+1=10（条）. 例3 数一数，图中共有多少条线段？ 例4 数一数，下图中有多少个角？ 同例题3的道理，算式为是：3+2+1=6 例5 数一数，下图中有多少个长方形？（按从小到大的顺序数.） 1 3 1 2 4 3 2 4 一个一个有4个； 两个合为一个一共有4个. 四个合为一个一共有1个. 有3个合为一个的吗？ 所以共有4+4+1=9（个）长方形. 例6 数一数图中有西红柿的正方形有几个？. 先数单个正方形，有西红柿的正方形有1个。再数四个正方形合成的大正方形，有西红柿的大正方形有4个。最后数由9个小正方形组成的大正方形，有1个。所以1+4+1=6，有西红柿的正方形共6个。 *