清华大学版四年级下信息技术教案设计(13课时).docxVIP

湄潭县中小学教师教案第 周 年 月 日 第 课时课题七彩民族——播放演示文稿课型新授教学目标知识与技能：(1)掌握启动PowerPoint 2010的步骤；(2)学会播放与退出演示文稿。过程与方法：掌握演示文稿的三种视图方式。情感态度与价值观：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。重点难点教学重点：演示文稿的打开与放映。教学难点：PowerPoint 2010的三种视图方式。基本教法讲授、演示法教学准备计算机、PowerPoint 2010教学流程（包括教学内容的安排和学法）一、教学引入： 云南是我国少数民族最多的省份，白族、纳西族、傣族、独龙族，他们居住在长川大河平坝间，各自独立，彼此包容，且各自有着自己鲜明的特征。宗教、服饰、民居、饮食、节日风格迥异，异彩纷呈，如转动的万花筒，令人眼花缭乱，目不暇接。 本课，我们就学习powerpoint2010软件播放演示文稿“七彩民族”。二、新课教学：(一)、启动PowerPoint2010程序 执行“开始”→“程序”→Microsoft PowerPoint2010命令，即可启动PowerPoint2010，进入PowerPoint2010的操作界面。 学生尝试操作，打开PowerPoint2010，进入PowerPoint2010的操作界面。看书阅读书上第3页的“智多星”小知识，内容如下： 1、双击桌面上的PowerPoint 2O10的快捷图标，也可启动PowerPoint2010。 2、在“幻灯片”窗格中，可以直接编辑幻灯片的内容。 3、“幻灯片”选项卡显示“幻灯片”窗格中显示的每张幻灯片的“缩略图”。添加其他幻灯片后，可以单击“幻灯片”选项卡上的“缩略图”，使该幻灯片显示在“幻灯片”窗格中。还可以通过拖动“缩略图”重新排列演示文稿中的幻灯片顺序。 4、在备注窗格中，可以输入关于当前幻灯片的备注。(二)、打开要播放的演示文稿 步骤1：单击“常用”工具栏上的“打开”按钮，弹出“打开”对话框。 步骤2：通过“查找范围”中的下三角按钮选择文件的保存位置，再选择需要打开的文件“七彩民族”。 步骤3：单击“打开”按钮，打开演示文稿，如图1．5所示。(三)、播放演示文稿 步骤1：执行“幻灯片放映”→“开始幻灯片放映”命令，单击“从头开始”按钮。注意:该命令总是从演示文稿的第一张幻灯片开始播放。进入播放状态后，幻灯片将全屏显示。 步骤2：单击当前幻灯片，可继续播放下一张幻灯片。(四)、结束播放 步骤1：在播放状态下右击，在弹出的快捷菜单中，选择“结束播放，命令，即可结束播放并返回到“普通视图”方式下。 步骤2：执行“文件”→“退出”命令，即可退出PowerPoint2010。学生尝试操作，播放演示文稿与退出播放。 三、课后小结：1、PPT工作区的顶部是菜单栏，又称为功能区。2、按F5键，可以播放幻灯片。3、单击PPT窗口右上角的按钮，可以退出PPT。四、作业： 从网上下载一些介绍云南风景的资料、图片，制作一组幻灯片。小结1、PPT工作区的顶部是菜单栏，又称为功能区。2、按F5键，可以播放幻灯片。3、单击PPT窗口右上角的按钮，可以退出PPT。板书设计1、PPT工作区的顶部是菜单栏，又称为功能区。2、按F5键，可以播放幻灯片。3、单击PPT窗口右上角的按钮，可以退出PPT。作业课内学会播放ppt文件课外从网上下载一些介绍云南风景的资料、图片，制作一组幻灯片。教学反思教 研 组检查签章年 月 日教 导 处检查签章年 月 日湄潭县中小学教师教案第 周 年 月 日 第 课时课题彩云之南——创建演示文稿课型新授教学目标知识与技能：学会新建演示文稿，并掌握保存演示文稿的方法。过程与方法：学会在演示文稿中输入文字、修改字体与保存演示文稿。情感态度与价值观：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。重点难点教学重点：新建演示文稿并保存。教学难点：演示文稿中输入文字的技巧。基本教法讲授法、演示法教学准备计算机、PowerPoint2010教学流程（包括教学内容的安排和学法）一、教学引入： 大理的苍山洱海，丽江的玉龙雪山、虎跳峡，香格里拉的高原、湖泊和藏寺，德钦的梅里雪山，版纳奇异的花卉树木······这些都是云南的绝美景致。二、新课教学：（一）、新建演示文稿 启动PowerPoint2010后，系统会自动建立一张空白的标题幻灯片。学生练习：学生结合书如图2．2所示，进行练习建立一张新幻灯片。（二）、输入文字 在这张幻灯片上，有两个用来输入文字的虚线框，称为“占位符”。将鼠标指针移到占位符中单击，占位符内就出现插入点光标，这时就可以输入文字了。在占位符中输入幻灯片的标题“