学校工作汇报2012。2.docVIP

洛城街道中心小学工作汇报 暨2011年工作总结与2012年工作计划（提纲） （总结部分）洛城街道中心小学服务于洛城街道洛城片区圣城街以北各社区、村及工业园区内各厂，现有学生802名，其中外来务工子女128名。因目前学校校舍不足现状，共设教学班17个，大部分班级45人左右，但二、三年级每班则近60名学生。现有教师42名，全部任有文化课教学。作为街道中心小学，我校各项工作历来居我街道兄弟学校前列。前年虽因市政规划给学校工作带来诸多不利因素，但全校师生在局及街道教委的领导下，立足实际、脚踏实地，创新工作、团结一致，鼓足干劲、力争上游，去年学校工作又实现了新突破、新发展，收获了新荣誉： 在全潍坊市评选中荣获“‘轻负高质’先进学校”；成功参加潍坊市社会科学院组织的“潍坊市社会科学优秀成果”评选并荣获三等奖；代表街道迎接了市局2011年综合评估并高分获得100%可信度；在学期末市局组织的质量抽测并学校质量检测中居街道第一名，并摘得全街道学校综评桂冠。 回顾去年工作，我们围绕重点，全盘打算、周密规划、科学组织、扎实实施，主要有以下几方面： 教学质量全面提升，谱写了育人新篇章 加强实践，注重实效，不断推进德育工作。 “以德立校，全面发展”是我校育人宗旨，德育历来是学校育人工作的第一要务。学校成立德育工作室，实行德育工作校长总抓，一名副校长主抓的管理工作机制。以市局及街道教办的“思想工作指导意见”为工作指导，全面实施推进“生态化、生活化德育”工作。 一是把“生活教育”的重心放到学生以思想道德成长为核心的生活综合素质的提高上来，开展“道德成长123” 人生成长系列实践； 二是全力搞好“五个一”、“重大节日”、“品行养成”、“名家进校园”、“社区实践”等以注重学生思想道德成长的综合性工程类活动； 三是抓紧抓实抓靠德育常规性工作，一方面落实好课堂育人主阵地效能，全面落实课堂教学三维目标；另一方面搞好到班会、升旗、公开栏等集体性德育阵地建设。 不断创新，牢抓重点，教育教学成绩再奏凯歌。 一方面抓住重点，即教师常规，另一方面是不断创新，这是取得成绩的关键所在。 一是下实功夫抓实教学常规。一是实抓，二是抓实。 二是不断推进345高效魅力课堂实践。 全面落实课程方案，素质教育书写传奇。 体育上，我校街道春运会总分遥遥领先；街道排球赛，我校男女队双双夺冠，后以我校队员为主代表我街道参加市中小学排球赛上，男队又傲视全市，女队也取得了不俗战绩；在全市中小学田径运动会上，代表街道参赛的我校四名运动员也有上佳表现。 音乐上，在全市庆六一节目海选中，我校的节目《山丹丹花开红艳艳》成为代表我街道参加市会演的代表节目，且在市会演中一举夺得一等奖，并有幸被市共青团选为潍坊市少代会文艺会演表演节目。在由省少工委组织等部门组织中华少儿风采大赛上，我校韩月芹教师指导的学生张海阳取得了少年声乐组第一名的佳绩。 其它在国家、省、市、县教育主管部门主办的艺术、体育、文化等活动中，我校学生分获国家级1、2、3等奖19、30、10项，潍坊市一等奖1项，市级1、2、3等奖各52、73、8项不等。 校安工程扎实开展，确保师生安全每一天 1．加强管理、明确责任，校车安全运行365日。一年中，无论是上级的校车检查还是日常运行，我校校车无一问题出现，受到了街道领导的表扬。 2．强化机制建设及落实，保证师生平安成长。根据“市中小学安全工作规范”，在教办指导下，我校制定了较完备的各项安全制度及预案，并按规范要求开展安全教育和安全演练。 3．定期开展了卫生、心理、健身工作，保证孩子们健康成长。 扎实推进教师成长，教师素养不断提高 1、全力实施教师成长行动，不断提升教师业务素养。去年，我校刘桂凤教师新获潍坊市教学能手，当下我校已有潍坊市级能手及以上称号三人。 2、不断加强教师教育教学常规能力训练， “基本功、大比武、课程达标、校本教研、业务学习——读书”等活动长抓不懈。关于此方面的工作经验和成果， 师德先行，以行动不断强化教师思想道德修养。 有序实施教育共建，初步搭建大育人机制 1．依托亲子共成长共和，不断推进优质家庭教育环境建设。 2．组织好“警校共建”活动，保障学校安定，提升了孩子们的法制观念。 3．开展好“名家进校园”和“社区实践”活动。 五、不断优化学校组织管理，和谐民主之风弥漫校园。 在工作中学校充分以行动发挥家长、教师在学校管理中主人翁地位。“民主议事、民主理财”两个教师组织正常开展相应工作；诸如评优、考核办法等学校重大事宜则完全交由教代会讨论通过；而“校务公开、家委会、开放日”等则把学校与家长、群众完全公开联系起来，让群众对学校的举措和发展进行指导监督；另外“信箱、平台、电话”等保证了大家把对学校工作中的问题和不足及时发现，并提出批评。正因尊重了群众、教师、家长，把他们放在学