安全教育教案 (王 樊 )Word 文档.docVIP

安全教案 《地震中被掩埋怎么办？》 【活动目的】 1．让学生掌握一些地震的基本知识。 2、学会逃生和自救的一些方法。 【活动准备】 有关地震知识的录像带、广播录音、电脑、电教设备 【活动过程】 一、谈话吸引幼儿的注意力：汶川大地震 1、老师提问：你们知道吗，最近我们中国发生了一件什么大 2、请小朋友们说一说自己的看到的、听到的。 3、今天，小朋友也收集了一些照片、图片、我们一起去看一看、听一听，地震给我们带来了什么样的危害 二、分组观看、查找汶川大地震给人们带来的灾害。 1组：观看电视新闻 2组、听收音机报导 3组、看报纸，查阅资料 4组：操作电脑，查看与地震有关的画面 三、集中分享交流自己的想法或看法 1、老师：请你们说一说，刚才你看到或听到了什么？ 地震给我们带来什么灾害? 2、请个别幼儿说说自己的看到或听到的事情。 如： 地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。地表裂痕图、楼房倒塌图。 四、小组讨论：地震来了，你怎么办？ 1、发生地震时，什么地方是安全的? 2、发生地震时，什么地方是不安全的？ 3、万一你被压住了，你怎么办？ 4、请个别幼儿说一说自己的做法和想法。 五、教师总结：发生地震时小朋友应该怎么办？ 1、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。 2、 地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。 3、短时间要赶快躲在桌子等坚固家具的下面；摇晃时立即关火，失火时立即灭火；不要慌张地向户外跑；将门打开，确保出口；户外的场合，要保护好头部，避开危险之处；在发生地震、火灾时，不能使用电梯；为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分；避难时要徒步，不要携带物品。 4、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。使伤者暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。地震是一瞬间何人应先保存自己，再展开救助。先救易，后救难；先救近，后救远。 六、游戏《地震来了》 玩法：老师制造地震场景，幼儿一听到地震来了的声音时，迅速在老师的引导下有的躲到桌脚下，有的躲到墙角，有的顺着楼梯逃到一楼大操场 《被反锁在家里怎么办》 教学目标： 1、培养学生初步有识别危险的能力 2、知道独自注意保护自己“安全” 教学过程： 1、教师提问学生：自己在家如果门被反锁了，你该怎么办？ 2、教师带学生看图书，了解观察书上图画内容 3、教师讲解： （1）被反锁在家里时，要想办法通知父母。亦可以给他们打电话，或者向熟悉的邻居求救，请他们帮助找到父母。 （2）如果此时有陌生人把让你把钥匙给他，他来帮你开门，一定不要答应，避免给家里带来意想不到的伤害和损失。 （3）不要攀爬到阳台栏杆上，也不要翻越阳台，到别人家里去，这样做非常危险，比小心落下就会危及生命。 (4)集体说儿歌：“陌生人” ( 5)、教育学生时刻注意安全 《楼道起火怎么办》 一、活动目标 1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力 2、在讲讲议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法 二.、活动重难点 重点：避免火灾的发生及自救的方法 难点：学会正确拨打“119”火警电话 三、活动准备 1、教学课件 2、对和错、1和2的牌子各4面；小红旗28面；泡沫底盘4面 四、活动过程 （一）导入 1、（课件1：消防车的声音） 2、幼儿观看课件2 （二）避免火灾的发生及自救的方法 1、讲讲看，怎么会引起火灾的？ 2、我们碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？ 3、应该怎样正确的拨打“119”呢？（播放课件3） 教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚火灾发生地的正确地址，有没有爆炸现象发生，有没有人员被困，这样可以让消防员们迅速赶到事故现场灭火。 （三）“非常1+1”欢乐剧场（火灾常识竞赛游戏） 1、“非常1+1”欢乐剧场启动啦！下面请各位选手到自己的位置上做好准备。 2、师：“非常1+1，欢乐在一起，耶！”各位选手大家好，我是你们的主持人欢乐姐姐。今天欢乐剧场要考考你们，假如发生火灾，小朋友怎样来保护自己。今天我们的参赛选手共有4队，分别是红队、黄队、蓝队、绿队，让我们用热烈的掌声欢迎他们。下面让我为大家介绍活动规则。 3、游戏规则 （1）每队桌上有两个牌子，一个是对或错，另一个是1或2。判断题就是在对和错两个答案中选择一个；选择题就是在1和2两个答案中