教案 气体摩尔体积.docVIP

气体摩尔体积 一、教学目标 知识与技能 了解影响物质体积大小的主要因素，正确理解和掌握气体摩尔体积的概念初步掌握阿伏加德罗定律的要点培养科学归纳的思维能力空间想像能力运用事物规律分析解决问题的逻辑思维能力。引导学生逐步树立透过现象,抓住本质的辩证唯物主义认识观点。由数据归纳客观规律由理想模型出发进行逻辑推理。气体摩尔体积概念的逻辑推理过程;阿伏加德罗定律的直观理解。气体摩尔体积概念的逻辑推理过程;阿伏加德罗定律的直观理解。 [学生]1、气体的体积明显大于固液体的体积；2、在相同的条件下，气体的体积大致相等，固液体体积各不相同。 [教师]为什么会这样呢？我们来看看影响物质体积大小的主要因素（PPT展示） [学生]微粒数目、微粒之间的距离、微粒的大小 [教师]那这三个究竟是哪一个或者那几个起主要作用呢？（展示PPT）在微粒数目都是阿伏加德常数个的情况下，对于固体体积起主要作用的主要是微粒的大小，而对于气体，因为粒子之间距离远远大于粒子的大小，所以，其主要作用的微粒之间距离。现在，我们可以解释前面的一些问题了。 [学生]1、气体之间距离远远大于固液体分子之间距离；2、不同的固液体物质，微粒的大小不同，所以，体积大小不一样。 [教师]那气体体积大小相同又是因为什么呢?我们主要来看看，是什么因素在影响微粒之间的距离？从“热胀冷缩”，这四个字我们可以看出来，温度升高，粒子之间距离增大。另外，压强增大，粒子之间距离缩小。 所以在相同的条件（温度，压强）下，粒子数目相同的任何气体具有相同的体积。那在之前的表中，温度、压强、粒子数、体积分别是多少呢？ [学生]、阿伏加德罗常数、约为22.4L [教师] “0oC、101Kpa”，国际上规定即为标准状况；阿伏加德罗常数个粒子即1mol粒子。所以说，在标准状况下，1mol任何气体所占有的体积都约为22.4mol，或者说，在标准状况下，在标准状况下，任何气体的气体摩尔体积都约为22.4L?mol-1 [练习]（PPT展示） 主板书 气体摩尔体积 气体摩尔体积 定义：单位物质的量的气体所占有的体积 符号：Vm 定义式：Vm=V/n 单位：L?mol-1或m3?mol-1 在标准状况（0oC,101Kpa）下，任何气体的气体摩尔体积都约为22.4L ?mol-1 二、阿伏加徳罗定律 在相同的温度和压强下，粒子数目相同的任何气体都具有相同的体积