小学2016-2017年第一学期工作计划.docVIP

2016—2017学年学校第一学期工作计划 一、指导思想 本学期，我校将全面落实教育规划纲要精神，认真落实教育法规，完善学校办学机制，依法办学，依法治校。以提高质量为核心，深化课堂教学创新，提升教师教学信息化能力，提高课程实施水平，全面提升教学质量。加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风，齐抓共管，齐心协力，促进学校教育教学工作的全面、协调、可持续发展。 二、工作目标 1、扎实推进学校综合楼、学生餐厅及配套工程的顺利实施，强化内部管理，确保顺利通过教育部义教均衡创建达标验收。 2、加强和改进德育工作，加强德育体系建设，培养良好的班风、校风、教风、学风。 3、进一步强化教学常规管理，注重过程管理，做实做细各项工作，使教学管理精细化、科学化、规范化。 4、加强教师队伍建设，发挥骨干教师的示范作用，带动教师队伍整体素质的提高。 5、加强教育科研，提高教学效益，落实教学工作“查摆改”制度和教学质量分析制度，促进学校教学质量的提升。 6、加强和推进学校教育信息化进程，重点做好信息技术与课程的融合，加强信息技术应用课例研究，以信息化促进学校课堂教学模式的改革与创新。 7、加强和改进体、卫、艺工作，组织开展丰富多彩的课外活动，培养学生广泛的兴趣和爱好。 8、做好校园安全工作，维护校园安全稳定，积极打造平安校园。 三、工作措施 （一）落实各项整改措施，扎实推进义务教育均衡县创建工作 1、制定整改措施，落实整改方案。 2016年10月份，教育部将对我区争创义务教育均衡县进行验收，我校认真对照《山东省县域义务教育均衡发展办学条件评估纪实表》相关标准，根据省督导评估团反馈的问题，结合我校实际，逐项研究制定整改措施，责任到人，落实整改方案。 2、督促新建项目的顺利实施。学校将做好一切服务和协调工作，确保项目的顺利实施，学生餐厅争取今年投入使用，综合楼项目争取10月底教育部验收之前主体完工。 3、健全制度，完善档案，确保顺利通过达标验收。 各类设施设备、器材、图书资料管理制度健全，保管良好，分类有序安放，维护及时，完好率高；各种功能教室管理规范，制度健全。信息化设备及各功能室使用情况良好，利用率高。完善各种档案材料，确保顺利通过达标验收。 （二）加强学习培训，努力建设高素质教师队伍 1、以师德建设为重点，打造一支责任心强的教师队伍。认真落实《中小学教师职业道德规范》和教师“十不准”要求，大力开展教师职业道德培训，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。严格落实淄博市教师职业道德考核办法，做好师德考核工作。 2、加强业务学习，打造一支业务精湛的教师队伍。建立教师业务档案，加强教师业务培训，采取“走出去”、“请进来”的方法，分层、分项对教师进行培训，通过学习、研究、竞赛活动，不断锤炼教学技能。（1）参加各级教育部门组织的业务学习与培训活动；（2）加强校内的教研活动管理，让校本研修成为常态；（3）扎实开展“一师一优课，一课一名师”活动。 3、突出骨干教师队伍建设，以骨干教师的引领促进教师队伍的整体提高。加强校内学科团队的建设，建立健全人才培养梯队，加快骨干教师队伍建设，使更多的教师尽快成长为名师。 4、加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。加强对班主任工作的指导与考核，开展班级量化管理活动，每周评选优秀班级，学期末评选优秀班主任，以此提升全校班主任工作的班级管理水平。 （三）抓好德育工作，强化养成教育，培养学生良好习惯 1、坚持育人为本，德育为先。以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为重点，通过校园文化建设、主题班队会、国旗下讲话等形式，加强社会主义核心价值观教育，塑造学生良好的人格素养。 2、以习惯养成教育为重点，培养学生的良好习惯。各个班级、各学科都要重视习惯的养成训练，从小事入手，从一点一滴做起，让养成的习惯内化到学生的素质中。充分发挥少先队的作用，对学生的卫生、礼仪、纪律、两操等方面实行自主管理、评价，并及时反馈，对综合表现好的班级发放流动红旗。让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。形成优良的校风、班风和学风。 3、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力。加强家长委员会建设，落实工作方法，切实提高家长委员会的管理、监督职能。学期内组织一次家长会，邀请学校法制校长为全校师生做一场法制报告。 （四）强化质量意识，努力提升教学质量 1、抓细抓实，规范课程管理，提高课程实施水平。全面落实课程方案，开全课程，开足课时，开齐开好艺术、体育及综合实践活动等课程。进一步做好校本课程的研发工作，在原有的基础上，低年级以“诵读经典”为主题，高年级以“弘扬博山文化”为主题。对校本课程的教材进一步完善，形成一套科学规范、实用性强的校本课程。 2、加强教学常规管理，向管理要质量。建立健全教学常规管理制度，不定期进行教学常规检