品德与生活一年级下册说课ppt课件.pptVIP

挖掘教学资源,提供探索空间 创设问题情境,呈现形式多彩 利用知识信息给学生以思想引领 教 学 建 议 尊重个体差异,弹性设计教学 山东美术出版社小学品德与生活一年级下册 品 德 与 社 会 说课标 说教材 说建议 说建议 课程目标 内容标准 编排意图 内容结构 立体整合 评价建议 教学建议 课程资源 的开发与利用 编写题例 山东美术出版社小学品德与生活一年级下册 自 我 评 价 表 思品活 动 表 现 星 级 是否会反思自己的行为 是否和同学合作参与探究活动了 课上是否积极参与讨论 是否体验实践活动的乐趣 是否积极表达自己的想法了 品 德 与 社 会 说课标 说教材 说建议 说建议 课程目标 内容标准 编排意图 内容结构 立体整合 评价建议 教学建议 课程资源的开发与利用 编写题例 山东美术出版社小学品德与生活一年级下册 本课程的资源是多样的、开放的，可包括各种有形和无形的资源。 1.学校中常用的如教科书、教师指导用书、音像材料、互联网；其他学科、班级或学校活动；儿童的经验、兴趣；老师和同伴等。 2.儿童家庭、社区中的各种物质设施、文化教育机构；文化活动、节日；与儿童相关的从事各种职业的人们等。 3.自然界中的动植物、山川、自然现象等。 山东美术出版社小学品德与生活一年级下册第一单元 《我的家》 教材研说 刘梅 品 德 与 生 活 说课标 说教材 说建议 说课标 课程目标 内容标准 山东美术出版社小学品德与生活一年级下册 课 程 总 目 标 良好品德和行为习惯 热爱生活 乐于探究 说课标 山东美术出版社小学品德与生活一年级下册 阶 段 目 标 说课标 情感与态度 行为与习惯 知识与技能 过程与方法 ◆ 热爱家庭，爱亲敬长。 ◆ 体验提出问题、探索问题的过程 。 ◆尝试用不同的方法进行探究活动。 ◆ 掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。 ◆ 初步养成良好的生活、劳动习惯。 山东美术出版社小学品德与生活一年级下册 品 德 与 生 活 说课标 说教材 说建议 说课标 课程目标 内容标准 山东美术出版社小学品德与生活一年级下册 三、内容标准 1、做事用心。热爱劳动，具有料理自己生活的能力。 2、生活中遇到问题愿意想办法解决。 内 容 标 准 3、自己能做的事自己做，做事认真，不敷衍，有耐心，有毅力。能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务。 4、有好奇心，喜欢提问。对生活中的问题有探究的兴趣。能为解决问题提出自己的看法和建议。会使用简单的工具。了解生活中的科学常识。 说课标 山东美术出版社小学品德与生活一年级下册 一年级下册教材介绍 品 德 与 生 活 说课标 说教材 说建议 说教材 课程目标 内容标准 编排特点 内容结构 立体整合 编写体例 山东美术出版社小学品德与生活一年级下册 编 排 特 点 开放性 生活性 说教材 活动性 山东美术出版社小学品德与生活一年级下册 综合性 编 排 特 点 开放性 生活性 说教材 活动性 山东美术出版社小学品德与生活一年级下册 评价开放 编 排 特 点 开放性 活动性 生活性 说教材 内容开放 山东美术出版社小学品德与生活一年级下册 空间开放 时间开放 编 排 特 点 活动性 说教材 山东美术出版社小学品德与生活一年级下册 编 排 特 点 说教材 山东美术出版社小学品德与生活一年级下册 综合性 品 德 与 生 活 说课标 说教材 说建议 说教材 课程目标 内容标准 编排特点 内容结构 立体整合 编写体例 山东美术出版社小学品德与生活一年级下册 内 容 结 构 情景图 学习所得 学习资料 记录卡 情感体验 引起反思 编 写 体 例 情景图 学习所得 学习资料 记录卡 情感体验 引起反思 激发情感 获得知识 情景图 学习所得 学习资料 主要 内容 编 写 体 例 情感体验 引起反思 记录卡 激发情感 获得知识 科普知识 理性分析 编 写 体 例 情景图 学习所得 学习资料 记录卡 情感体验 引起反思 激发情感 获得知识 现实生活 理性分析 情感升华 强化体验 品 德 与 生 活 说课标 说教材 说建议 说教材 课程目标 内容标准 编排特点 内容结构 立体整合 编写体例 山东美术出版社小学品德与生活一年级下册 编写体例 单元 小课题 主题活动 编写体例 单元 小课题 主题活动 一.温暖的家 我的爸爸妈妈 爸爸妈妈爱我 山东美术出版社小学品德与生活一年级下册 2.我的小卧室 1.我和爸爸妈妈 3.让家更美 *4.电脑进我家 我爱爸爸