思想品德121《理想伴我成长》课件（苏教版九年级）.pptVIP

周恩来是新中国首任总理。早在中学时代，他就确立了“为中华之崛起而读书”的理想。 毛泽东16岁时写下“男儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生何处不青山”的豪迈诗句。 古今中外许多杰出人物之所以能取得伟大成就， 就是因为他们在年少时就胸怀大志， 确立了远大理想并为之不懈努力。 有一位哲学家到一个建筑工地，问三位正在砌砖的工人：“你们在干什么？”第一个工人头也不抬地说：“我在砌砖。”第二个工人抬头说：“我在砌一堵墙。”第三个工人热情洋溢、满怀憧憬地说：“我在创造世界上最美丽的大厦。” 哲学家说：“一个心目中有目标的普通职员，会成为创造历史的人；而一个心目中没有目标的人，只能是一个普通职员。若干年以后…… 请推测若干年后的情景，并陈述理由。 人因目标而伟大 认识理想 若干年以后，第一个工人和第二个工人仍默默无闻，惟有第三个工人成为有名的建筑大师。 这个故事告诉我们什么道理？ 认识理想 理想的含义： 理想是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标。 （生活） （社会） （职业） （道德） 理想的分类 社会理想 道德理想 职业理想 生活理想 “路不拾遗，夜不闭户” 职业理想 “我想当医生” 生活理想 “我想换个大房子居住” 社会理想 “《礼记》 大同社会” 道德理想 社会理想是最根本，起决定作用，贯穿于其他理想之中，是全部理想的归宿和基础。 本世纪头20年，全面建设小康社会。 畅谈理想 21世纪中叶，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 畅谈理想 现阶段，我国各族人民的共同理想： 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 畅谈理想 （经济） （政治） （文化） （社会） 现阶段各族人民的共同理想对 全国人民有什么激励作用？ 畅谈理想 动员、鼓舞人民，调动各方面的积极性，推动中国特色社会主义伟大事业健康协调发展。 马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类终将发展到共产主义社会。 畅谈理想 人类社会发展的客观规律 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和 共产主义社会 最初、最低阶段 最理想的社会 由低到高不断发展 物质财富极大丰富， 人民精神境界极大提高， 每个人自由而全面发展。 我们的最高理想是实现共产主义。 畅谈理想 共同理想与最高理想的关系： 共同理想 最高理想 必要准备和必经阶段 必然趋势和最终目的 2020 全面建设小康社会 21世纪 2050 实现共同理想 最高理想 共产主义 “现在，我有两个心愿：第一个愿望就是要把超级杂交水稻培育成功，实现亩产900公斤；第二个愿望就是把杂交水稻推向世界，造福全人类。” 袁隆平：我有一个“超级水稻梦” （1）袁隆平为培育杂交水稻付出了艰辛的劳动，其动力来自哪里？ （2）袁隆平的“超级水稻梦”对我国乃至人类有着怎样重大的作用？ 崇高的理想是人生的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结和振兴的强大力量。 理想的作用: 小小故事会 话说使命 （1）作为中学生，我们的历史使命是什么？ （2）立足现实、展望未来。你觉得要为崇高理想添砖加瓦，我们青少年该如何做？ 话说使命 青少年学生要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来，把个人理想与社会理想结合起来，积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身社会主义现代化建设。 话说使命 时代赋予青年的崇高使命 为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！ 话说使命 .tw/ 劇情 才算是勉强走出咯丧子の悲痛 淑清则是完全依靠他の朝夕相伴、日日开导、夜夜劝慰 春枝更是因为两度在月子里就失去小格格而遭受别住沉重の打击 终日魂别守舍、患得患失 几近面临崩溃の边缘 最终导致两各人越走越远 感情越来越淡 第壹卷 第751章 回忆只有水清 以她无私の母爱 无穷の智慧 深刻领悟咯生死轮回 完全参透咯人生真谛 勇敢地走出咯丧女之痛の阴霾 为她自己 也为他 为他们两各人 开启咯壹扇新窗 迎进壹室阳光灿烂 她从来就没什么让他失望过 那壹次做得更是完美 完美得无懈可击 那是他有生以来 第壹次以愉快の心情来参加他早殇儿女の周年祭礼 虽然在形式上是如此の别开生面 与众别同 但是在感情上却是同样の深情 同样の挚爱 甚至更加の情深似海 佛法经书别也是在说 西方有壹各极乐世界吗？人们过世后 都奔向咯那各极乐の世界 那里の人们都是快快乐乐、幸幸福福 又有谁会哭泣 谁会难过呢？悠思在那各极乐の