思想品德人教版新课标第二单元做自立自强的人课件（人教新课标七年级下）.pptVIP

* * 1.下面是小明对自强的理解， 你认为正确的有（?? ）A.小红的英语成绩比自己好，发奋追赶B.运动会上得了第一名，特别骄傲C.同学穿了一件漂亮的衣服， 马上也去买了一件D.老师布置的作业太多，干脆不做了 2.爱迪生为了寻找理想的灯丝材料， 先后研究了1 600多 种矿物和金属耐热材料， 试用了6 000多种植物纤维， 连他的好朋友的红胡须也曾用作试验材料。 正因为锲而不舍地努力，他才发明了电灯。 爱迪生取得成功的一个重要原因是（?? ）A.他得到了友人的帮助B.他具有自强的品质C.他具有渊博的学问D.他自尊自爱，不卑不亢 王飞从小就喜欢田径运动，上小学时就进了校田径队， 他非常欣赏短跑运动员刘易斯，也希望自己成为“飞人”， 可是进入中学后，他的短跑成绩一直平平， 都到了快要被校田径队淘汰的境地，为此， 王飞非常苦恼，在校操场上反复练习，可是短跑 成绩就是提高不了。后来他发现自己虽然每天反复练习 短跑也不觉得累，于是跟田径队的教练商量改练长跑，果然， 王飞在长跑方面还真有天赋，经过一段时间的练习后， 他就在全省田径运动会上获得1 500米和3 000米两项冠军。 王飞的经历说明了（?? ）A.扬长避短，是自强者的捷径B.王飞的缺点和短处是短跑C.喜欢什么，就一定在这方面能取得成功D.目标选定了，就永远不能改 基 础 过 关 基 础 过 关 第三单元 做意志坚强的人 考 点 梳 理 考 点 梳 理 第三单元┃ 做意志坚强的人 考 点 梳 理 考点梳理 基础过关 1．造成挫折的原因有哪些？ 挫折是由自然因素和人为因素的干扰造成的。自然因素是指不能预测和及时防范的天灾。各种人为因素，包括社会、学校、家庭和个人因素。 2．挫折的双重作用(影响)是什么？ (1)消极作用(影响)：使人们前进的步伐受到阻碍，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。 (2)积极作用(影响)：有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。 为什么“人生难免有挫折”？ 1、人的活动受各方面因素的制约，没有那个人 能不经历挫折和失败。 2、人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程 中成长和发展起来的。挫折是人生的一部分。 面对挫折和困难，不同态度有不同的结果 胆怯懦弱的人——一无所成 意志不坚定或容易满足的人——半途而发 意志坚定、有坚定信念的人——很多成功，实现生命的价值。 第三单元┃ 做意志坚强的人 考点梳理 3．应对挫折的有效方法是什么？ (1)要树立正确的人生目标。 (2)要正确地认识挫折，采取恰当的解决方法。 (3)应激发探索创新的热情。 (4)善于自我排解、自我疏导，化消极情绪为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。 基础过关 意志坚强的表现 自觉性 果断性 自制力 坚韧性 第三单元┃ 做意志坚强的人 考点梳理 4．培养坚强意志有什么作用？ (2)坚持正确的人生方向，需要坚强意志。 (3)走出失败的阴影，需要坚强意志。有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键。 (4)形成良好的学习习惯，需要坚强意志。 (5)成就一番事业，需要坚强的意志。事实证明，人们是否能取得事业上的成功，并不完全取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而常常取决于是否具有坚强的意志。 基础过关 第三单元┃ 做意志坚强的人 考点梳理 5．如何磨砺坚强的意志？ (1)必须树立明确的目标。 (2)要从细微之处做起，从小事做起。 (3)应善于管理自己。 (4)要主动在艰苦的环境中锻炼自己。 基础过关 第三单元┃ 做意志坚强的人 基 础 过 关 考点梳理 一、选择题(选出一个最符合题意的答案) 1．在生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的道德品质、智力等因素也会导致挫折。这告诉我们(　　) A．挫折阻碍人们前进 B．导致挫折的因素都是无法预测的 C．挫折能磨炼人的意志 D．造成挫折的因素是多样而复杂的 D 基础过关 第三单元┃ 做意志坚强的人 考点梳理 2． 面对考试失利，有些同学垂头丧气，有些同学则暗下决心迎头赶上。同学们的不同反映说明(　　) ①情绪会影响水平的发挥 ②挫折会影响人们的情绪 ③挫折是一把双刃剑 ④挫折产生的原因是多样的 ⑤面对挫折，不同的态度会有不同的行为表现 A．①④　　　　　　　B．②③⑤ C．③④⑤ D．①②③⑤ B 基础过关 第三单元┃ 做意志坚强的人 考点梳理 3．5岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我，我报之以歌”的态度对待生活，学会用脚吃饭穿衣、翻书写字，并以优异成绩考入大学。你从中得到的启示是(　　) A．挫折是人生的一部分，挫折越多越有利成功 B．坚强意志是战胜挫折、实现一切目标的保障 C．面对挫折必须要有积极乐观向上的人生态度 D．冷静分析造成挫折的原因是取得成功的关键 C 基础过关 第三单元┃ 做意志