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情境作文开心果费下载
我们的口号是: 在快乐中学会作文 在作文中享受快乐 ——耶! 第二站:点亮桔灯——闪闪闪 动作: 走进来、拿袋子、走上讲台、放在桌上、指袋子 神态: 面带微笑 语言: “今天…..给大家!”“想拿礼物……会笑!”“会笑……笑一笑。” 谁是“开心果”之最 第三站:桔灯引路——碰碰碰 第三站:桔灯引路——碰碰碰 第四站:桔灯飘香——乐乐乐 我有妙笔——写一写 第五站:桔灯收果——笑笑笑 1.初步自评 2.小组互评 3.修改作文 * 小桔灯情境作文 系列四 开心果 第一站:手提桔灯——转转转 生活小常识——你们认识我吗? 它们有一个共同的名字—— 你知道它们的营养价值吗? 坚果 有谁知道它为什么叫开心果? 说说自己的 “开心果” 1、抓住人物的神态、语言、动作描写; 2、完整的表达一件事情,并突出事情 的“有趣”。 《开心果》 写法: 范 文 B册P10《我们班的“开心果”》 赏析: 1、文中的“开心果”是谁?他是一个什么样的人? 2、这篇文章写了“开心果”的几件事情?分别是什么? 4、你喜欢这样的开心果吗?说说你的理由。 3、文中在写“开心果”的时候,你注意 到了文章运用了哪些人物描写的方法吗? ①《我的“开心果》 ② 《“开心果”是谁?》 ③ 自拟题目 *
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