CET4大学英语四级备考作文篇专题复习.docVIP

作文篇 【题型概述】 四级考试中作文占试卷总分的15%，旨在考察学生运用英语进行书面表达的能力。要求考生在30分钟内写出一篇不少于120词的短文，做到“内容切题，表达清楚，意义连贯，文理通顺，语言正确”。作文内容涉及日常生活、科技、社会、文化等方面的一般知识，通常由汉语提纲、图表、关键词等形式加以限定。 四级作文评分标准： 四级作文采用总体评分(Global Scoring)方法，从内容和语言两个方面对作文进行综合评判，既考虑作文是否切题和充分表达思想，也考虑语言错误是否造成理解障碍。阅卷人员就总的印象给出分数，而不是按语言点的错误数目扣分。 13-15分：切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好。基本上无语言错误，仅有个别小错。（几乎全对） 10-12分：切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。（对中有错） 7-9分：基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。（对错相当） 4-6分：基本切题。表达思想不清楚，连贯性差，有较多严重的语言错误。（错中有对） 1-3分：条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。（几乎全错） 0分：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想。 注： 字数不足应酌情扣分。 【解题思路】 作文是整个考试过程中要求考生首先完成的题目，因此考生须注意把握好答题节奏。考虑到时间紧张，不推荐考生打草稿再誊写的答题方式，建议考生采用以下答题步骤： 1) 在1分钟内完成审题，确定文章思路。 2) 在头脑里大致拟出文章提纲。 3) 下笔成文。 此外，考生须注意以下事项： 审题细致：内容紧扣主题，涵盖提纲要点。 表达清楚：结构一目了然，句子完整，句子间逻辑明朗、层次清晰。 语法正确：用词得体、恰当，句法结构正确，避免重大语言错误。 定位合理：7—9分只需切题和大致正确；10—12分需少犯语法错误，且具备一定的句式变化；13—15分需要内容丰富，语言准确，有亮点。 卷面整洁：字迹清楚，尽量避免错误连笔、草书或涂改。一定使用黑色字迹的钢笔或中性笔书写。 【考点剖析】 很多时候，真题最能显示命题规律和趋势。回顾历年四级作文真题，其话题侧重考生熟悉的校园热点和社会热点，题型大至可分为以下5类： 观点对比型 此类作文题目要求学生针对某一事物或现象从正反两面分析其利弊，或通过比较两种不同观点来阐明自己的观点，表明自己对该事物或现象的看法。如： Spring Festival Gala on CCTV (2006年12月CET-4) 1. 许多人喜欢在除夕夜看春节晚会 2. 但有些人提出取消春节晚会 3. 我的看法 Should the University Campus Be Open to Tourism? (2005年12月CET-4) 1. 名校校园正成为旅游新热点 2. 校园是否应对游客开放，人们看法不同 3. 我认为…… Is a Test of Spoken English Necessary? (2000年6月CET-4) 1. 很多人认为有必要举行英语口语考试，理由是…… 2. 也有人持不同意见…… 3. 我的看法和打算 Reading Selectively or Extensively (1999年6月CET-4) 1．有人认为读书要有选择 2. 有人认为应当博览群书 3. 我的看法 B. 问题阐释型 该类型作文的基本模式是，提出一种现象，要求对其加以分析、或阐释该现象带来的问题，并提出解决方法。重心通常在对现象的分析这一环节，要求对问题的成因或后果做比较详细的阐释。如： Creating a Green Campus (2009年12月CET-4) 1. 建设绿色校园十分重要 2. 绿色校园不仅指绿色环境 3. 为了建设绿色校园我们应该…… Free Admission to Museums (2009年6月CET-4) 1. 越来越多的博物馆免费对外开放的目的是什么 2. 也会带来一些问题 3. 你的看法 Limiting the Use of Disposal Bags (2008年12月CET-4) 1. 一次性塑料袋曾被广泛地使用 2. 造成的问题 3. 限制使用的意义 What Electives to Choose (2007年12月CET-4) 1. 各大学开设了各种各样的选修课 2. 学生因为各种原因选择了不同的选修课 3. 以你自己为例…… C．图表描写型 四级写作要求单纯描写的可能性不大，但完全可能结合说明、议论等多种体裁进行考查。图表描写型作文题目要求学生看懂图表含义，描写图表呈现的内容，分析图表所表现出的问题或规律；最后得出结论或对其趋势做出预测。如： Studen