生命的意义。.pptVIP

故事情节 环境 人物 1、课文是按什么顺序开展情节的？ 2、你能找出文中环境描写的句子吗？想想有什么作用。 3、课文中的主要人物保尔又是怎样思考生命意义的呢？ 课文是按 来展开故事情节的， 先写保尔路过 和 ， 然后来到 ，想到 ， 最后离开公墓。 人物踪迹 监 狱 医 院 烈士公墓 生命的意义 他沿着小镇上冷冷清清的街道踱步子，不知不觉走到了松树林前，在岔路口停住了脚步。岔口右面是从前的监狱，阴森森的，和松林只隔着一道挺高的尖木栅栏。监狱后面是医院的白色楼房。 就在这里，瓦莉娅和故乡的同志们被送上了绞架，牺牲在这空寂的广场上。在当年竖立绞架的地方，保尔默默站了许久，然后他走下路边的陡坡，进了烈士公墓。 也不知是哪一位热心肠的人，用云杉枝条编织的花环，装点了那一排掩埋忠骨的坟墓，又在小小的墓地周围种植上一圈苍翠的小树。陡坡外高耸着挺拔的青松。谷地里满铺着如茵的嫩草。 这儿是小镇的尽头，阴郁而冷清。只有松林轻声地沙沙作响。四野里复苏的大地散发出新春的气息。 就在这里，故乡的同志们英勇地牺牲了。他们为了改变那些生于贫贱、生就作奴隶的人们的命运，为了使他们的生活变得美好，献出了自己年轻的生命。 保尔缓缓摘下军帽。哀思，深沉的哀思充满了他的心： 人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。” 人，应当赶快生活。 保尔怀着这种的幽思，离开了烈士公墓。 1、课文是按什么顺序开展情节的？2、你能找出文中环境描写的句子吗？想想有什么作用。3、课文中的主要人物保尔又是怎样思考生命意义的呢？