初一上数学导学案修改完成.docVIP

目 录 第一 章　　走进数学世界 4 第1课时　　走进数学世界 4 第二章 有理数 7 第1课时　　有理数的概念 7 第2课时　　数 轴 9 第3课时　　相 反 数 11 第4课时　　绝对值的代数意义 13 第5课时　　绝对值的非负性和比较大小 15 第6课时　　有理数的加法（1） 17 第7课时　　有理数的加法（2） 19 第8课时　　有理数的减法 21 第9课时　　代数和 23 第10课时　　有理数的加减混合运算（1） 25 第11课时　　有理数的加减混合运算（2） 27 第12课时　　有理数的加减在生活中的运用 29 第13课时　　有理数的乘法（1） 31 第14课时　　有理数乘法运算律 33 第15课时　　有理数的除法 35 第16课时　　有理数的加减乘除混合运算 37 第17课时　　有理数的乘方（一） 39 第18课时　　有理数的乘方（二） 41 第19课时　　有理数的混合运算 42 第20课时　　有理数复习 44 第三章 整式的加减 47 第1课时 　　代数式的基本概念 47 第2课时　　列代数式 49 第3课时　　代数式求值 51 第4课时　　单项式和多项式的有关概念 53 第5课时　　升幂排列与降幂排列 55 第6课时　　同类项的概念 57 第7课时　　合并同类项 59 第８课时　　去括号 62 第9课时　　添 括 号 64 第10课时　　合并同类项专题训练 66 第11课时　　探索规律（一） 68 第12课时　　探索规律（二） 70 第13课时　　字母表示数的复习 72 第14课时　　《达标检测》 74 第四章　　图形的初步认识 77 第1课时　　生活中的立体图形 77 第2课时　　立体图形的表面展开图 79 第3课时　　平面图形 82 第4课时　　最基本的图形——点和线 84 第5课时　　线段的比较与线段的中点 86 第6课时　　线段的计算 88 第7课时　　角的定义与表示 90 第8课时　　角的换算与方位角 92 第９课时　　角的比较（角平分线） 94 第10课时　　角的计算 96 第11课时　　余角与补角 98 第12课时　　图形的初步认识复习 100 第五章　　相交线与平行线 104 第1课时　　邻补角与对顶角 104 第2课时　　垂线 106 第3课时　　三线八角 108 第4课时　　认识平行 111 第5课时　　平行线的判定 113 第6课时　　平行线的判定训练 115 第7课时　　平行线的性质 118 第8课时　　平行线的性质训练 120 第9课时　　平行线的判定与性质的综合训练 122 第10课时　　平行纸条图的探索 125 第11课时　　平行线与相交线复习课 127 第一 章　　走进数学世界 第1课时　　走进数学世界 【学习目标】： 1．结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关。 2．通过对小学数学知识的归纳，感受到数学学习促进了我们的成长。 3．尝试从不同角度，运用多种方式（观察、独立思考、自主探索、合作交流）有效解决问题。 4．通过对数学问题的自主探索，进一步体会数学学习促进了我们成长，发展了我们的思维。 【一】预习交流。 1. 现在让我们进入时空的隧道，回忆我们的成长历程： 出生——学前——小学，我们每一天都在接触数学并不断学习它，相信吗？不妨大家从不同阶段来举出一些我们身边或亲身经历的例子，试一试。 2．进入小学，我们正式开始学习数学，回忆一下，在小学阶段我们学习的主要数学知识有哪些？ 【二】明确目标。 【三】分组合作 【四】展现提升。 一、数学知识的学习，不仅开阔了我们的视野，而且改变了我们的思维方式，使我们变得更加聪明了。发挥一下我们的聪明才智，尝试解决下面的2个问题： 1、 ①计算并观察下列三组算式： ②已知25×25=625，则24×26= （不要计算） ③你能举出一个类似的例子吗？ ④更一般地，若a×a=m，则(a+1)(a－1)= 。 2、今有一块正方形土地，要在其上修筑两条笔直的道路，使道路把这片土地分成形状相同且面积相等的4部分，若道路的宽度忽略不计，请你设计三种不同的修筑方案．（只需画简图） 二、例题 例1：下图是6级台阶侧面的示意图，如果要在台阶上铺地毯，那么至少要买地毯多少米？ 例2：小明爸爸每月的工资为1000元，那他一年能挣多少钱呢？如果把这些钱存到银行里，按年利率2%计算，到期的利息是多少呢？ 一年能挣： 到期利息为： 上缴20%的利息税，实得利息： 例3：光明小学的张勇和他的爸爸、妈妈准备在国庆节去泰山旅游。春光旅行社的收费标准为：大人全价，小孩半价；而华夏旅行社不管大人小孩一律八折，这两家旅行社的基本价都是300元。你认为应该去哪家旅行社较为合算？ 春光旅行社总收费为：