《人体的神经调节》课件1（26张ppt）（苏科版八年级上）.pptVIP

人类能对抽象的语言、文字等信息发生反应，从而建立起人类特有的条件反射。 望梅止渴 生来就有的反射叫非条件反射 条件反射 请你举出反射的事例 非条件反射 条件反射 连连看 非条件反射 条件反射 后天性反射 先天性反射 可以消退 不会消退 低级的神经中枢 高级的神经中枢 适应能力弱 适应能力强 是基础 动 动 脑：实例分析 吃梅止渴 看梅止渴 谈梅止渴 下列三个反射活动有何区别？ 吃梅止渴 看梅止渴 谈梅止渴 非条件反射 条件反射 条件反射 对所见到的具体刺激物发生反应 对语言文字发生反应 人类特有，因为人大脑有语言中枢 与条件反射有关的成语——你能答得更多…… 老马识途 惊弓之鸟 画饼充饥 杯弓蛇影 请分析以下现象：1. 一朝被蛇咬，十年怕井绳2. 跌倒后迅速伸出双手3. 画饼充饥4. 谈虎色变5. 人在悲伤时会流泪6. 人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大7. 幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹8. 马戏团里经过训练的小狗会表演节目9. 手偶尔碰到火，就会立刻缩回10.物体在眼球前突然出现时会眨眼 属于非条件反射的是：属于条件反射的是： 2 6 9 10 1 3 4 5 7 8 在1991年海湾战争中，美军曾启用60头海豚护航，这些海豚一旦发现前方有水雷，就立即跃出水面，撞响拴船舷边的警钟，通知船上的值班人员做好战斗准备。这些“特种水兵”还配合美军的扫雷舰，有效清除了伊拉克设置的水雷阵。当伊军派出海底蛙人去袭击美舰时，这些海豚兵又能嘴持“四五”式水下手枪射击，使伊军蛙人尸横海湾，狼狈不堪。海豚还曾接受这样的一种训练，它们在水下发现入侵者后，先用嘴将一个C形的、象手铐一样的夹子夹在入侵者的腿上，之后向水面发射一个浮标，指示入侵者的位置。 请你说出美军训练海豚所依据的生物学道理。 观察图,在一个箱子里有个按键，每按一次，会掉下一粒米。在箱子里放入一只老鼠。试回答下列问题。 ①老鼠在箱子里到处活动，无意中碰到按键，落下一粒米，老鼠便吃下食物。此时，老鼠吃食的反射是属于 ，按键对于老鼠的吃食是 。 ②老鼠不断碰到按键，不断吃到米，便故意按动按键以获得米粒，此时，按键对于老鼠的吃食是 。 ③当贮存的米用完，不再有米粒落下来，老鼠仍会按动按键。此时老鼠按动按键的反射属于 。 ④老鼠不断按动按键，一直无米落下来，老鼠最终放弃了尝试。这说明 。 调查 合理的睡眠时间 自己的平均值 本组的平均值 本班的平均值 睡眠时间(/h) 青少年时期，学习任务较重，用脑较多，每天的睡眠时间应不少于8小时。 DIY 测定反射时间 1. 2人一组，同伴用拇指和食指捏着尺子的刻度最大的一端。自己将拇指和食指对准尺的0刻度一端(注意两手指不要碰到尺)。 2. 注视握尺同伴的手，当他松手时，你要尽快用拇指和食指夹注这把尺。记录下你的手指夹着的尺子刻度值。重复做3次，计算出3次的平均值。这个平均值可以反映你的反射时间的长短。 3. 与你的同伴调换角 色，再做一次。比较你们 的反射时间是否有差异。 想一想，反射时间是长好， 还是短好？