服装的设计与主题教学法1.pptVIP

设计与主题教学法 DUPEREE 法国杜佰利高等实用艺术学校 （面料设计 服装设计 ） IFM 巴黎时装学院 （服装设计 服装管理） ANAT 法国纺织艺术高等学校 （面料设计） 中法江苏时装培训中心 设计与主题教学法 引用主题教学法目的 主题教学法 法国实用艺术教育采用形式，不是教学生怎样设计，而是教会学生从自己个性出发去思考，提出问题，再解决问题。根据主题，每个学生自己研究与思考，创作出自己个性的产品，培养学生敏锐的观察能力、发现美的能力与创作方面创新的能力。 团队的教学方式 主题把每一门课都联系起来，集体备课，相互交流 主题教学法步骤 第一阶段 灵感来源 第二阶段 色彩研究 1、? 原图与色卡 2、? 色卡与面料 3、? 色彩展示 第三阶段 造型研究 第四阶段 造型运用研究 第五阶段 设计样品实现 第六阶段 展示 灵感来源 观察 与收集资料 小商品批发市场 、 参观展览等，从大街上观察 观察思维尽量发散 教会学生整体观察，细节观察 灵感来源 信息收集处理步骤 所有拍的照片 围绕唯一主题（关键词）选择相应照片 选择一张代表主题的照片 选择照片中的某一细节部分，这部分很好地表达了主题的阅读方式，或造型或材料或