2016年秋季版七年级语文上册第二单元第8课世说新语二则课件新人教版20170811129.ppt

* 第2单元　至爱亲情 1.字音字形 雪骤 ( ) zhòu 柳絮( ) xù 差可拟( ) nǐ 谢太傅( ) fù 无奕( ) yì 友人惭( ) cán 尊君在不( ) fǒu 2.通假字 尊君在不(“不”同“否”,表示疑问) 与儿女讲论文义 (古义:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女;今义:指儿子和女儿) 太丘舍去 (古义:离开;今义:从所在地到别的地方,与“来”相对) 元方入门不顾 (古义:回头看;今义:照顾) 未若柳絮因风起 (古义:趁,乘;今义:因为) 陈太丘与友期行 (古义:约定;今义:预定的时日,日期) 元方时年七岁,门外戏 (古义:玩耍;今义:戏剧、杂技) 相委而去 (古义:舍弃;今义:委托,委任) 3.古今异义 4.一词多义 因 未若柳絮因风起 （介词，趁、乘） 虎因喜，计之曰：“枝止此耳！” 顾 元方入门不顾 （动词，回头看） 因 （连词，因而、于是） 三顾臣于草庐之中 （探望、拜访） 不 尊君在不 （同“否”表疑问） 待君久不至 （没有，表示否定） 期 陈太丘与友期行 （相约，约定） 君问归期未有期 （日期，时间） 5.词类活用 友人惭(形容词用作动词,感到惭愧) 期日中(名词用作动词,约定) 白雪纷纷何所似(疑问代词“何”作“似”的宾语,前置) 6.特殊句式 (1)倒装句 (2)判断句 即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也(用“也”表判断) 刘义庆,南朝宋文学家,彭城(现江苏徐州)人。刘宋宗室,袭封临川王,曾任荆州刺史。他爱好文学,招纳文士,组织一批文人编写了《世说新语》一书。《世说新语》原名“世说”,又叫“世说新书”,古小说集,是六朝志人小说的代表作。原为八卷,今本作三卷。分德行、言语、政事、文学等三十六门,主要记载魏晋士大夫的一些言谈、逸事,当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气,在书中得到较多反映。 刘义庆 (403—444) 《咏雪》“咏雪”即歌咏白雪、落雪,题目概括了文章的内容和线索。 　 《陈太丘与友期行》“期”是约定的意思。题目的意思是陈太丘与朋友相约,题目概括交代了故事的起因。 《咏雪》这则小故事通过描写晋朝著名文学世家谢安家的一次家庭聚会上咏雪一事,表现了谢道韫的文学才华和聪明机智,同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。 　 《陈太丘与友期行》讲述了七岁儿童陈元方的故事,表现出陈元方小小年纪就聪明过人、明白事理、落落大方,同时从另一个侧面告诫人们做事要讲诚信。 1.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为 哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗? 示例一:用“撒盐空中”一喻好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同,写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础,因而用“撒盐”喻好。 　 示例二:用“柳絮因风起”一喻好。它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴,而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻就好在有意象。 　 可用来喻“飞雪”的喻体还有:鹅毛、蒲公英种子等。 2.元方是个有怎样性格特点的小孩?他的“入门不顾”是否失礼? 请说说你的看法。 元方以客“无礼”“无信”为核心进行责备,可见他懂礼识义。对粗俗的客“入门不顾”又体现了他正直不阿的性格。关于是否失礼,可以有两种不同的看法。一是可以理解为元方并非“无礼”。一个失信于人、不知自责且对子骂父的人,其品行低劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之于千里之外。二是可以理解为元方确实有失礼仪。天下人谁无过,知错能改仍不失为有识之人,怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢? 3.陈元方反驳“客”的话精彩在何处? 陈元方的反驳有三个特点：首先是言简意赅，内容凝练。“期日中”是前提,“日中不至”是无信,“对子骂父”是无礼,这些都写得很清楚。其次,条理清晰,有理有据。先言前提,再指出言而无信和无礼的表现,有根据,有结论。最后,用词讲究分寸,“无信”“无礼”义正词严,不失身份,也不过火。 　写友人听了陈元方的据理反驳后感到惭愧,陈元方也不再理他,表现了作为一个小孩子的直率、好恶情感容易外露的性格特点。 2.说出下列句子中加点词的古今义。 (1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 ? 一、基础知识 1.给下列句中加点的词选择正确的解释。 (1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”　　(　　) A.马奔驰　　　　B.屡次,多次 C.急 (2)兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”　　(　　) A.相比　　B.模仿,模拟 C.准备,打算 (3)元方时年七