江苏专用2017版高考历史大二轮总复习与增分策略板块五选修部分历史上重大改革回眸课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * (2)据材料二，指出商鞅变法的指导思想，并结合所学知识加以评价。 解析答案 解析　第一小问，根据材料二“使民致身于农战之二事”概括出重视农战。第二小问，根据材料二“列国环伺，时相侵凌，非有富强之国力，则亦无以自存”可概括出商鞅变法适应了战国时期兼并战争激烈的形势；结合所学可概括出商鞅变法为秦国的富国强兵和后来统一中国奠定了基础；根据材料二“几乎欲举一国之学术文化而摧毁扫荡之”并结合所学可得出商鞅变法在文化方面的措施不利于社会经济文化的持续发展，为后来秦的暴政埋下了祸根。 解析答案 答案　思想：重视农战。 评价：适应了战国时期兼并战争激烈的形势；为秦国的富国强兵和后来统一中国奠定了基础；不利于社会经济文化的持续发展，为后来秦的暴政埋下了祸根。 2.[历史上重大改革回眸]阅读下列材料： 材料一　凡为人君，患于不均，不能推诚御物。苟能均诚，胡越之人亦可亲如兄弟。 ——《魏书·高祖纪》 材料二　高祖曰：朕昨入城，见车上妇人冠帽而著小襦袄者，若为如此，尚书何为不察？澄曰：著犹少于不著者。高祖曰：深可怪也！任城意欲令全著乎？ ——《魏书·任城王元澄传》 材料三　北魏孝文帝的厉行改革，读史的人都说他是失策。这种观察，也是误谬了的。议论他的人，不过说他是：从此以后，就同化于汉族，失掉本来雄武的特质。然而不如此，难道想永远凭借着武力和汉族相持么？……总而言之，以塞外游牧的民族，侵入中国，其结果和汉族同化而融合，是不可避免的。 ——吕思勉《中国通史》 请回答： (1)据材料一并结合所学知识，指出孝文帝为改变“不均”而推行的经济措施及其政治目的。 解析　第一小问，根据所学可知，孝文帝为改变“不均”而推行的经济措施是实行均田制；第二小问回答均田制的意义即可。 答案　实行均田制。缓和民族矛盾，巩固统治。 解析答案 (2)材料二中孝文帝为何批评元澄？这说明了什么？ 解析　第一小问，据材料二归纳概括；第二小问可从改革阻力大、孝文帝坚决推进改革等角度分析。 答案　仍然有人穿胡服；元澄未能尽职贯彻诏令。 传统旧俗难以根除，改革阻力大；孝文帝坚决推进改革。 解析答案 (3)材料三的作者是如何评价孝文帝改革的？综合上述材料，谈谈你对改革的认识。 解析　第一小问，据材料三“以塞外游牧的民族，侵入中国，其结果和汉族同化而融合，是不可避免的”等信息归纳其评价；第二小问结合所学回答，言之有理即可。 答案　认为改革促进民族融合，加速少数民族封建化，符合历史发展趋势。 改革缓和社会矛盾，是国家发展的根本动力。(言之有理即可) 解析答案 3. (2016·海南单科) [历史上重大改革回眸] 材料　1398年，16岁的建文帝继位，开始“维新之政”。他倚重黄子澄、方孝孺等文臣，发布宽刑省狱的政策，对洪武年间的一些冤案、错案予以平反纠正。建文年间，囚犯人数大幅减少，建文二年(1400)颁布诏令“江、浙赋独重……宜悉与减免，亩不得过一斗”。他又省并州县，4年间撤并了许多州、县和巡检司。 同时，针对“诸王多不逊服”的问题，建文帝与亲信大臣密议削藩。建文元年(1399)2月，颁布“诸王毋得节制文武吏士”令，对诸藩王的权力进行节制。建文帝的削藩政策引起藩王的极力反对。建文元年7月，燕王朱棣以“清君侧”为名，举兵“靖难”，攻入南京，建文帝下落不明。 ——摘编自吴德义《政局变迁与历史叙事：明代建文史编撰研究》 (1)根据材料，概括建文帝改革的主要内容。 解析　由材料“发布宽刑省狱的政策，对洪武年间的一些冤案、错案予以平反纠正”可得出宽刑省狱，由材料“颁布诏令‘江、浙赋独重……宜悉与减免，亩不得过一斗’”得出减轻赋税，由材料“并州县，4年间撤并了许多州、县和巡检司”得出撤并州县，由材料“密议削藩。建文元年(1399)2月，颁布‘诸王毋得节制文武吏士’令，对诸藩王的权力进行节制”得出削藩。 答案　内容：宽刑省狱；减轻赋税；撤并州县；削藩。 解析答案 (2)根据材料并结合所学知识，分析建文帝改革的意义。 解析　可根据第一小题的内容依次表述即可，宽刑省狱有利于使政治气氛较为宽松，减轻赋税有利于江南经济的恢复和发展，撤并州县有利于减少地方行政开支，削藩有利于中央集权。 答案　意义：使政治气氛较为宽松；有利于江南经济的恢复和发展；减少地方行政开支；有利于中央集权。 解析答案 4.(2016·江苏单科)[历史上重大改革回眸] 农奴制改革是俄国历史上的重要事件，它具有明显的历史局限性。阅读下列材料： 材料一　人们有理由推断，农民对解放宣言会无比感激，无比高兴。可实际上，宣言在农民中间引起的与其说是欣喜，不如说是失望。要理解这一奇特的事实，我们就必须努力置身于农民的立场来看待这个问题。有一点我们必须注意到，