云南2016中考面对面思想品德第一部分教材知识梳理七年级第二单元感受现代生活课件.ppt

* 第一部分 教材知识梳理 七年级(下册) 第二单元 感受现代生活 (第四、五、六、七课) 1. 知道中国特色社会主义理论体系。(B 我与国家和社会：认识国情 爱我中华) 2.了解全面建成小康社会的奋斗目标。(C 我与国家和社会：认识国情 爱我中华) 3.了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。(A 我与国家和社会：认识国情 爱我中华) 中考考点精讲 说明链接 第四课 电视机的变迁(改革开放) 改革的实质、目的和根本目的 (1)实质：改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。 (2)目的：解放和发展生产力。 (3)根本目的：要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。 考点梳理 改革开放的重要性[2012昆明30(1)、玉溪23①②；2011大理等八地州联考17B] (1)改革开放是强国之路，是新时期中国最鲜明的特征，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。 (2)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。 (3)只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 改革开放以来，我国取得成就的原因(P47~51)［2013昆明30(2)、大理等八地州联考32(2)；2011普洱39(1)］ (1)根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。(2013曲靖25D、红河18A；2012玉溪22D) 改革开放以来国家的变化(P44~45) ①经济飞速发展；②政治地位不断提高；③科技不断进步等。 (2)主要原因：①坚持了以马列主义、毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为理论指导； ②坚持了党的基本路线；③坚持了以经济建设为中心； ④坚持了四项基本原则；⑤坚持了改革开放；⑥实施了科 教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、可持续 发展战略、西部大开发战略、中部崛起战略；⑦贯彻执行 了计划生育和保护环境、节约资源的基本国策、依法治国 的基本方略；⑧积极构建环境友好型、资源节约型社会； ⑨全国人民为夺取全面建成小康社会的新胜利而不懈地努 力奋斗。（2015昆明24②④;2013曲靖25ABC;2012 玉溪22AB） 第五课 小康家园(总体小康、全面小康) “三步走”战略目标 第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 “两个100年”目标 到我们党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到新中国成立100年时基本实现现代化，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。(2011玉溪32) 总体小康的含义(P57~59) (1)它是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。 (2)2000年我国人民生活“总体上达到了小康水平”。“总 体小康”就是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶 段。［2015曲靖32（1）；2013昆明27(1)、曲靖30(2)、玉溪32(1)、大理等八地州联考32(1)、昭通29(1)、普洱29(1)；2012昭通23A、普洱24C；2011玉溪32（1）］ 现阶段我国小康社会的特点及含义(P60～63) 特点 低水 平的 不全 面的 不平 衡的 含义 是指我国刚刚迈入小康社会的门槛，也就是说刚刚“达标”，主要是指人均收入水平还不高 是指我国目前达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发展等方面关注不够 是指进入小康的人口在全国分布是不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距 第六课 飞天梦想(科教兴国) 我国科技水平的现状［2015曲靖30（1）；2014云南32（1）；2013红河32(1)；2012昭通32(1)］ （1）在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已经走在世界的前列。如：高铁技术、核电设备、载人航天、探月工程、基因测序、杂交水稻等。 （2）从整体上看，我国科技创新能力不强，科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距，同我国经济社会发展还有许多不相适应的地方。 近年来我国重大的科技创新成果不断涌现，说明了什么？(2013曲靖24A；2012昆明21①②③) (1)我国综合国力不断增强，科技水平不断提高，一些领域已步入