《农村小学音体特长生的选拔与培养的研究》阶段总结.docVIP

课题编号：《JXKT-YY-04-005》 《农村小学音体美特长生的选拔与培养的研究》阶段总结 　 一、课题阶段性任务 时间 工作任务 9月 1、做好课题的开题报告工作。 2、召开课题组会议，对教师进行相关知识的学习，确定课题准备阶段的工作流程。 10-12月 1、完成音体美特长生的选拔与培养现状调查；梳理问题，形成调查报告。 2、根据现状的调查，各专业教师制定培训的方案。 3、根据具体实际情况，不断调整、改进、完善培训方案。 12月底 1、各专业教师完成音体美特长生的选拔工作。 2、整理汇总研究成果，形成阶段性总结报告。 二、课题完成情况 （一）已完成内容 1、成立课题组 2、召开阶段性会议及工作安排 3，实践研究 完成问卷调查两份。一份关于学生的特长培养现状调查问卷（已问卷）、一份关于家长的学生特长培养调查问卷（已问卷）。 （2）通过研讨、形成预设策略，进行实践研究。 （3）整理阶段性成果 ①做好课题开题报告的工作 ②形成问卷调查报告 ③确定音体美特长生的培养方案 ④完成专业教师的相关知识的学习 ⑤完成音体美特长生的选拔工作 ⑥召开课题组会议，确定好课题准备阶段的工作流程以及今后工作 的方向。 三、总结体会 我校地处农村，学生多是本地的孩子或外地打工子女，家长的文化水准一般，有的甚至很低，忙于生计、疲于奔波是这些家长的共同特点。这样的家庭背景使得家长照顾不上孩子的学习，更不要说孩子特长的培养，所以学生大多没有经过专业培训，专业基础不足。学生底子薄、基础差，