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应用解读 这篇范文采用了会议纪要的形式,这在高考考场上还是很少看到的。标题中“六方会议”的说法让人一见倾心。主体部分的五方面,实际上就是五篇小论文,都有观点,有论据,有分析,都能一针见血,直指要害。学校领导的观点,实际上对各方观点进行了点评和总结。各方的语言非常生动具体,有不少新鲜的网络语句,引用、化用名言、俗语,采用富有生活气息的民间语言,让人耳目一新之余颇有亲切之感。 应用解读 这篇作文作者采用论坛发帖的形式,将几种不同的观点一一呈现,令人眼前一亮。两段跟帖的内容都不错,素材积累厚实,各有特点。2楼“生如夏花”的跟帖以引用诗文名句见长,3楼“落如秋叶”的跟帖以反面典型论据见长,且能联系实际,两方都言之有据、言之有理。总结部分,简明扼要,画龙点睛,将作者对文题的理解准确地传达了出来,读来给人启发。 应用解读 对于这个作文题,一般考生会写议论文,而本文却采用日记体,是比较新鲜的。文章通过四则日记,写了“我”追求精神自由的三件事,当警察、做教师、当农夫。文章开头虚构了自己淘到佚名日记,并以扉页上的话暗扣主题。第四则日记就是在总结全文,点明题旨,也是扣题的需要。这样的写作,很便于学生模仿学习。 奇中取胜的创新文体 第3讲 目录 CONTENTS 一、创新文体之书信体 二、创新文体之日记体 三、创新文体之会议纪要体 四、创新文体之论坛发帖体 应用解读 这是一篇考场标杆佳作。作者选定“质疑者们”作为切入的角度,而非从普遍的老陈、小陈的角度切入,与众不同,角度新颖。文章最为突出的是,全文没有偏颇,而是逻辑辩证地说理,从“情、理、法”等多个方面,对小陈大胆揭发父亲的错误这件事情,进行多方面的阐述、论证,全面而有力地表明了作者的态度和观点。从结构上看,文章结构清晰,层次清楚,完全符合书信体的格式,符合书信体的口吻,语言畅达简明。
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