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架起家校联系的桥梁，做孩子的严父益母 —— 二年级下学期家长会发言稿 沈 雯 首先感谢大家今天能到汉中门小学二（1）班的教室，参加一个学期一次的家长会，欢迎各位家长的到来！这次家长会，主要和大家交流以下三个方面的内容：一是期中考试情况，二是学校教育，三是家庭教育。 一、说说期中考试 当家长看到这份试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，孩子的两极分化越来越明显，当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过究竟是什么原因孩子没考好?不能一味地看分数，应该更关注孩子的能力，注重孩子的全面发展，这也是老师的目标，不过从期中考试卷上可以看出一些问题： 1、少数孩子基础知识差，学习过的生字词，遗忘现象严重。看拼音写词语有些孩子没能将音节看清楚就急于下笔，结果写错了等检查时也很难检查出错误。 2、做题时丢提现象存在，尽管每次考完试老师都强调，但仍有少数孩子丢题，希望家长平时在孩子做作业时也应注意孩子有没有这一现象。 3、阅读理解题和写话题丢分多的孩子希望家长平时多带着孩子阅读课外书，增强理解能力，熬炼表达能力。 4、卷面书写仍然优少数同学不够认真，可见考试态度不够端正。二、学生在学校的各方面情况。 1、早自习情况 大部分学生能够参与每天7：40的早自习，但是还是有个别几个孩子来得较迟。早自习一般就是读书和核对家庭作业，希望家长能让孩子准时7：40准时进教室参加早自习。表扬方金忠，每天早晨到校为班级开门，曹睿阳负责拿班牌送班牌。 2、值日生工作 班级采取值日分工，每天都有值日组长统一管理。我其实就是想锻炼孩子的一种责任心和动手能力。表扬特别突出的同学：曹睿阳、张浩、王旭、孙万平、李成明、胡勇、翟金刚，戴沁芸、滕心怡、毕月榕……现在我感觉值日生打扫卫生情况好多了，我就又开始了新的尝试，我想让孩子用最节省时间的方法来打扫卫生。这样无形之中，会给孩子留有一种印象，我不仅要做好事情，还要学会珍惜时间，用最快捷的方式去完成。请家长不要代替孩子打扫卫生。 3、上课情况 大部分孩子能认真听讲，部分孩子能够积极发言，他们是戴沁芸、魏浩天、曹睿阳、俞浩然、毕月榕、王旭、刘硕、姜陆杰、孟思雨、臧嘉懿；当然，也有一部分后起之秀，虽然发言次数不多，但是相信通过鼓励能够使他们在以后的课堂里更积极主动，他们是孟凡朕、胡勇、陈智超、陈慧欣、李秀航、张浩、朱羽桐、朱羽婷、翟金刚、焦瑞涵。当然，也有一些孩子容易走神，一节课不知道要点他多少次名字，他才能保持注意力，这就需要家长和老师更多的关注了。 4、作业完成 除极少数个别学生，其他同学作业都能按时完成，其中部分孩子书写比较认真，他们是戴沁芸、滕心怡、刘硕、毕月榕、陈慧欣，部分孩子本学期书写有明显进步，曹睿阳、陈智超，翟金刚、李成明，他们不是不能写好字，而是对自己缺乏约束。 语文作业分为语文书预习作业、习字册、听写本、家庭本、补充习题、写话本、课时作业、提优训练八大项。其中听写本是新增的一套本子，这套本子主要是让家长在家里帮学生进行听写，并且要求家长批改签字。为什么要有这套本子呢？因为我发现学生基础知识掌握不够熟练，仅仅读背抄写还不能保证字词全部过关，这样就导致了第二天到学校来后的听写，错误率很高。第一天的内容没掌握好，怎么来学第二天的内容呢？所以现在是要求每课一听写，家长必须签字，第二天我收上来看。 关于预习作业，是从一年级就有的，在学习新课之前必须要做的准备工作，两种现象请家长注意：一、少做漏做，二、提前做，当做完成任务。 关于听写本，大部分学生经常听写全对，家长是比较负责任的，前一天晚上的听写任务，一定每次都保质保量的完成的。 关于写话，我觉得我们班有些孩子非常有语言的天赋，家长辅导也比较到位，写话比较好的学生是：毕月榕、戴沁芸、刘硕、俞浩然、陈智超，孙万平、李秀航，其中每次写话基本都有令人拍案叫绝的句子。 关于课时作业、提优训练，拓展题的完成，都是一种积累，请家长要辅导。大部分孩子都能做，但做的质量参差不齐，不作统一要求，希望家长在能力范围里尽量辅导孩子完成。完成的好的同学，俞浩然、焦瑞涵、臧嘉懿、滕心怡、戴沁芸、毕月榕、陈慧欣、魏浩天。 三、 二下的学习要求。 1、作业按时完成，字写端正，不拖拉，特别是口头作业认真完成，包括读的作业和背诵的作业。写字姿势端正等等. 平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢趴着,这个习惯很不好.还有些孩子写 了没几个字就喜欢转来转去.这些坏习惯的改正需要家长积极配合.??? 2、每天看课外书。现在我们从字词要向写句子转变了，这几次孩子们作业本上的造句有的还不太通顺，对写句子还有些生疏 ，那么就要孩子坚持每天看书，虽然一年级就要求看书了，但每个孩子程度已经或多或少有些差异了，可以选择不同的书籍。三年级开始，我打算进行全班性的阅读，就是指定一本