2013年度三个庄子中心学校教学工作计划.doc

2013年三个庄子中心学校教学工作计划 一、指导思想 新学期，以十八大精神为指导，以构建和谐教育为宗旨，以人为本，一切为了教师的发展，一切为了发展每位教师；一切为了学生的发展，一切为了发展每位学生，以全面提高学校教育教学质量，充分发挥教务处研究、服务、指导、管理教学的功能，增强服务意识，创新工作思路，不断优化课堂教学，强化教学过程管理与指导，为我校全面和谐、可持续发展作出新的贡献。 二、工作目标 1、进一步加强新课改精神和生本理念的学习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。 2、深入开展教学基本功训练活动，提高教师教学技能。 3、强化教学常规管理，完善教师评价体系。扎实有效地开展各项工作，改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性，做好过程性资料的积累，争取在各项工作中取得佳绩。 4、开展以校为本的教研和培训工作，使我校的教研工作在“求真、务实”的原则下创新业绩。让每位教师都学会利用远程教育网资源备课、上课，课堂教学生动有趣，能吸引住学生，留住学生，提高学生学习和参与的积极性。 5、探索校本教研新模式，促进发展型师资队伍建设。充分利用现代化交流平台，探索网络教研新模式，加强教师间的协作与交流；实施以教研组为主的“集体备课—上课—评课—再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。 6、加强骨干教师和青年教师的培养，在我校原有的基础上再培养五分之一的学科骨干，以充实我校师资力量，发挥其在教学中的模范带头作用。 7、认真学习生本教育理念，力争使生本教育进入每一门学科课堂，渗透到每一节课的各个环节。 8、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，不断提高教学质量。 9、进一步抓好“双语”教学工作，使我校的“双语”教学再上一个新的台阶。 10、进一步做好“课堂教学升级达标活动”以此提高学校课堂教学水平。 三、工作措施 （一）加强师生思想教育，形成良好风气。 1、加强教师政治教育，提高教师思想水平。利用例会时间，，组织全体教师认真学习上级教育部门下达的各类文件、《新课程标准》、郭思乐的生本教育理念，以及教育法规、教育教学新理念等。通过学习，提高教师的思想觉悟，爱岗敬业，乐于奉献，全身心投入到教学工作中。 2、配合政务处继续狠抓学生的思想教育、品德教育、法制教育。开学初 （二）认真学习现代教育理论与技术，大力推进新课程改革。 1、继续组织和引导教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物，使老师及时了解和掌握当代教育理论发展的最新成果，并及时做好读书笔记；根据我校实际安排教研组有计划地组织新课程改革的学习和培训，使广大教师树立正确的课程观，增强实施课改的自觉性。 2、继续组织科学教师参加实验仪器应用的学习、培训，进一步开展学科教学与实验技术整合的研究，充分利用学校现有的教育资源，形成积极使用实验仪器设备辅助教学的良好氛围。 3、深入开展符合我小学生实际的研究性学习，进一步搞好教研组的课题研究，落实实施方案，加大督查力度，力求有所突破。 4、加强听课评议制度，努力提高教师自身综合素质，培养“复合型”教师。要求校长、教研组长听课每学期不少于25节，一般教师听课不少于20节，对新教师要进行教学常规辅导，使他们尽快适应教育教学工作，做到一年过关，两年达标，三年成为骨干。 5、深入领会新课标要求，真正将新课程理念融入课堂教学。教学中突出学生的“主体地位”，坚持五个走向：上课走向学生，作业走向学生，辅导走向学生，活动走向学生，课间走向学生。 （三）狠抓教学常规管理，提高教学质量。 以教育创新为主线，以教育科研为先导，以课堂教学为主战场，不断提高教师教学水平，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，全面提高教质量。 1、抓好教学常规和质量管理。 （1）严格教学秩序。教师必须按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。 （2）加强教研组建设，狠抓教学计划管理，要求教研工作计划先由教研组讨论决定，经教务处论证通过后进行执行。具体操作时认真落实如下要求：教研组长以单位和本学科知识系统为主，落实好每位教师的备课数量；教研组要求教师教学的重点和难点，教案完成后，教研组长签字，每周教研组长都要签阅教师的教案；上完课后，在教案末尾写上自己的教学反思，以利于对教案的不断改进和完善。 严禁无教案上课，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间禁止随意进出和接听电话。对作业的设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批），教务处将对上述情况进行检查，并将检查情况进行通报作为学校教学常规考核的依据之一。 （3）加强“教学五大常规”管理，教学五大常规涵盖了备课、上课、课后反思、作业批改辅导、考试和评价。备课要认真，项目齐全，规范备课要求。 （4）转变学风，努力提高学生参与学习的积极性。每个班、