说课： 车轮及轮胎.pptx

车轮与轮胎保养 ————承德分校 邓久漳 1 教材分析 教材内容：围绕汽车维护保养作业所需知识、技能，围绕我国当前主流车型的维护保养作业关键能力组织教学内容，对汽车维护制度、保养规范、工具设备的使用、运行材料的选用以及汽车维护保养的典型作业、汽车的清洁与护理等进行了介绍和讲解 教材特点：突出技能培养。分为4单元7个任务 机械工业出版社 姜绍忠主编《汽车维护与保养》 2 课程内容 底盘系统保养 ——车轮和轮胎 3 学习目标 目标 通过本次课学习达到的以下学习目标 轮胎品牌 、标志 胎压检测、沟槽深度测量、 更换备胎 小组合作、成果展示 4 学习内容 教学内容 车轮和轮胎作用 轮胎磨损检查 轮胎胎压检测 维护记录单 更换备胎 5 重点、难点 教学重点 轮胎的标志、磨损检查、胎压检测 解决方式：借助具体维修案例为载体，行动导向，理实一体化。 教学难点 更换备胎 6 学情分析 对象： 15汽车电子 大二学生 个性特点：学社过来自全国，农村学生多，专业兴趣高，大部分学生基础掌握扎实，学习主动性强，个别的学生不愿学习专业理论知识。 7 教学系统 8 教学组织 教学组织 分析教学法 黑板、投影仪、教材、工作页 理实一体教学 分组式教学 小组内评价、教师评价 9 实训设备 10 教学过程 教学环节 案例导入 理论讲解 小组讨论 检查与更换训练 成果展示 10分钟 20分钟 10分钟 20分钟 20分钟 课堂小结 总结今天的知识点 设备整理、场地恢复、6s 11 教学活动 任务载体 2016年7月1日晚，一辆从河北邢台驶往辽宁沈阳的长途卧铺客车，途经津蓟高速宝坻区尔王庄镇小高庄段时，因爆胎后坠入高速路桥下的河中，造成26人死亡 12 任务实施 更换备胎 掌握更换备胎的流程 13 教学检查的形式 学习效果的检查 口试 实际操作 考核方式： 过程性考核+终结性评价为辅 考核内容： 考勤、问答、任务实施过程及结果、总结、期末考试等 14 教学反思 1、学生在操作是，遇到困难时，查资料，互相讨论，合作探究，实现“做中学” 2、在探究遇到阻碍是，老师针对性指导，实现“做中教” 3、上课过程中，分层教学，基础好的学生学的“深” ，基础差的学生学的“浅” 4、通过实训过程与实际技能对接，实现了课程对接岗位，内容对接技能的教学理念 谢谢！