初中历史教学的几点心得.doc

初中历史教学的几点心得 竹山县擂鼓中心学校 杜建忠 初级中学的历史教学因其在中考中所占的比重较小而处于边缘化的地位是客观的现状。如何让学生在有限的学习时间内既能增长知识、开阔视野，进而树立正确的唯物史观，又能在学业考试中取得好成绩，是摆在初中历史教师面前的一个现实问题。结合本人长期从事的初中历史教学所得，有以下感悟： 让学生喜欢历史是历史教学成功的第一步。兴趣是最好的老师，兴趣是求知的起点。只有让学生对一学科有兴趣，他（她）才会去主动学习、主动探究，我们的历史蕴藏着丰厚的人文社会气息，有许多可以满足各种兴趣的底料，只要因材施教、正确引导，让历史产生足够的吸引力并让学生自觉喜爱它应该不是难事。我们可以从指导学生观看历史影视作品入手，可以从讲述史实故事入手，也可以以文艺活动的形式吸引学生投入，还可以利用歌谣口诀帮助记忆。只要引导者能贴近学生实际、方法科学有效，历史课一定能成为学生喜爱的学科。初中学生年龄偏小，活泼好动，注意力容易分散。教师在授课过程中利用新颖多样的教学方法和丰富多彩的教学活动引发和维持学生的兴趣调节学生的情绪，活跃课堂气氛，的教学效果。学生理解能力是学习历史的基本能力之一，不理解就难以应用。在教学中要讲清基本的历史概念和史学理论，注意各学科知识间的渗透，引导学生把前后知识联系起来分析思考，以激发学生的思维，使其养成创造性思维的习惯，从而培养学生的理解能力。 4